今天可以這樣做教師讀后感-免費閱讀
【正文】 老師的課堂語言是一門藝術，較高的語言表達能力應是每個教師必備的教學基本功之一。一名好教師，一名愛學生的教師，會將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?。因此教師眼里不應該有“差生”，只有學困生，和需要幫助的學生。北京42中的孫維剛老師，他的教學很特別：一節(jié)等邊三角形的判定，他鼓動學生想出24種方法，他的數(shù)學課不但融入歷史、地理、文學、哲學、甚至還有動物學、語言學。第四部分是，一個教師，到底能走多遠，第五部分是，教師，你對學生的影響有多大。 這是《今天可以這樣做教師》封面上的一段文字，簡簡單單，卻讓我感受到教師的無窮魅力。他們是真正用愛、用心在做教育，急孩子所急，想孩子所想……今天，當教師就要當竇桂梅這樣激情的教師；今天，當教師就要當俞玉萍這樣有詩意的教師；今天，當教師就要當李圣珍這樣的“差生救星”。 教學是老師的基本功，老師必須明確一堂課中應該教什么、為什么而教、如何教等問題。一個學生被教師
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