20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓環(huán)的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 長(zhǎng)方體包裝箱長(zhǎng)： 5 8＝ 40（厘米）寬：5 3＝ 15（厘米）高： 13 厘米。 給學(xué)生充分的讀書(shū)時(shí)間。讓學(xué)生讀題，弄清題中的數(shù)據(jù)信息和設(shè)計(jì)要求。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀題 后自主解答。 2＝ cm178。 ●圖 3：可能有不同的算法；解法舉例： 方法 （ 1） ： （ 16247。＝ cm178?，F(xiàn)在看練一練第 3 題 ， 你們能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算出各圖涂色部分的面積嗎 ?試一試。 生：折扇是半個(gè)圓環(huán)。給學(xué)生充分交流不同測(cè)量方法的機(jī)會(huì) 。 選用生活 中熟悉的物品， 建 立圓環(huán)概念， 感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。－ r178。 教師板書(shū)： （ 20178。 ＝ 1256－ ＝ （平方厘米） 生 2：我的計(jì)算方法和這位同學(xué)的一樣，但是計(jì)算過(guò)程不一樣，利用乘法分配律計(jì)算的。 師：同學(xué)們找到了計(jì)算環(huán)形零件的信息很準(zhǔn)確，那誰(shuí)能告訴大家‘外圓’‘內(nèi)圓’指的是什么？ 生：外圓就是指外面的那個(gè)大圓，內(nèi)圓就是里面的小圓。 師：這樣的圓形，一個(gè)大圓，中間去掉一個(gè)小圓，叫做圓環(huán)。＝ 16＝ （ 平方米 ） （ 2） 水池面積： 3178。 師：這是某公園一個(gè)圓形噴水池的示意圖。 學(xué)生可能表達(dá)方法不完全一樣，意思正確就行。 進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。 課前準(zhǔn)備： 甬路實(shí)物圖。 二、解決甬路問(wèn)題 教師口述問(wèn)題， 師：很好，看來(lái)同學(xué)們對(duì)求圓的 出示噴水池和甬路示意圖，教師口述問(wèn)題情境，提出：怎樣計(jì)算甬路的占地面積呢？學(xué)生明白解題思路后，自主計(jì)算。計(jì)劃修建的圓形噴水池的半徑為 3 米，為了方便人們行走，在噴水池的周?chē)黉佉粭l 1 米寬的甬路。＝ 9＝ （ 平方米 ） （ 3） 甬路面積： － ＝ （ 平方米 ） 如果有人 先求水池占地面積 ， 再求水池和甬路總的占地面積 ， 給予肯 定。 板書(shū)：圓環(huán) 師：誰(shuí)能用自己的話總結(jié)一下，怎樣計(jì)算圓環(huán)的面積？ 生：先算大圓的面積，再算 小圓的面積，然后用大圓面積減小圓面積。 師：怎樣計(jì)算這個(gè)環(huán)形鑄鐵的面 積？請(qǐng)大家試著算一算，如果能寫(xiě)出綜合算式就更好啦！ 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo)。 教師板書(shū)：
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