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臨江仙滾滾長江東逝水讀后感5篇-免費(fèi)閱讀

2025-09-27 14:28 上一頁面

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【正文】 “東野亡來無麗句”,就像是《紅樓夢(mèng)》中最為世人難容的檻外人妙玉脫口而出的狂語:“古人中自漢晉五代唐宋以來只兩句好詩”。唐詩人孟郊(751—814),字東野。 學(xué)道深山空自老,留名千載不干身。 第四,榜樣示范。從這個(gè)學(xué)期開始每個(gè)禮拜做一套真題,弄通一套真題。以免學(xué)生精神迷茫無事生非,打架睹博,空虛抑郁。這里面有理想目標(biāo)的因素。而且基本是都是品學(xué)兼并優(yōu)的。讓大學(xué)成為一生最美的回憶。精選真正對(duì)知識(shí)感興趣的,真正讀書的同學(xué)組成。還有我威斯汀班上學(xué)習(xí)好的竺瑞兒同學(xué),學(xué)習(xí)上能夠連續(xù)兩學(xué)期保持第一名,五個(gè)班中績點(diǎn)第一,第二學(xué)期,依然是穩(wěn)坐全班第一。大一是個(gè)別同學(xué),大二是像同學(xué)們像得了瘟疫似的,有時(shí)候一整個(gè)宿舍一整個(gè)宿舍的就不來了。因?yàn)檫@個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)說的直白一點(diǎn)感覺就是一顆不定時(shí)炸彈,隨2時(shí)有可能引爆。我的學(xué)生主要是住北四一樓,大家一聽換宿舍機(jī)會(huì)來了,全部蠢蠢欲動(dòng)想要上樓上高層,想要南面曬太陽。上半真可謂是“多事之秋”。17級(jí)輔導(dǎo)員助理。即使犯了錯(cuò),不管以后是不是能完全改過來,總之是來了辦公室一個(gè)勁的點(diǎn)頭,認(rèn)錯(cuò)。 一、帶班基本情況: 帶班概要: 我?guī)鍌€(gè)專業(yè),六個(gè)班。真的,謝謝你們。逝者如斯,不舍晝夜。而諸葛亮任職期間,朝廷內(nèi)奸諂之人已出,上下庸人一片。由此可見,曹操文韜武略,德才兼?zhèn)?,“英雄”這一稱號(hào)可謂是當(dāng)之無愧。而劉備卻遠(yuǎn)不能與其相提并論,甚至最終又?jǐn)⊥鲎攒娛隆6懿俜词菢O力維護(hù)帝位的唯一性的。羅兄褒劉貶曹,認(rèn)為天下是漢家的天下,即使?jié)h家時(shí)日無多,那皇帝也得由姓劉的來做。 后《出師表》的“鞠躬盡瘁,死而后已。 曹操在赤壁鏖戰(zhàn)時(shí)曾贊揚(yáng)你?;蛟S當(dāng)一切都過去之后,心中才會(huì)有為這份孤獨(dú)、凄涼而從容,而超然。盡管當(dāng)初英雄們意氣風(fēng)發(fā),春風(fēng)得意,但曾經(jīng)的鐵馬金戈,風(fēng)云叱吒,已隨著時(shí)間的推移而遠(yuǎn)去,一切的一切都已被歷史長河所吞噬而不復(fù)存在。 下片以一個(gè)白發(fā)老人的形象,描述他任憑驚濤駭浪、是非成敗,只是著意于秋月春風(fēng),著意于寧靜淡泊,著意于杯酒談笑間。 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。滾滾長江東逝水》讀后感400字。然而這一切終將被歷史的長河帶走。 全詞甚為豪邁、悲壯,既表現(xiàn)出英雄的功成名就后的失落感和孤獨(dú)感,又含高山隱士對(duì)名利的澹泊、輕視。或許世事就是如此。 多少人曾罵你奸雄,漢賊,在我看來,你結(jié)束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù),使中國北方人民得以安定,歷史為你寫下了光輝的一筆。擁立玄德繼大統(tǒng),受重任于白帝城,五月渡瀘南平叛,七擒六縱從未聞。如此的蕩氣回腸,如此的扣人心弦。而在下竊以為曹操的境界遠(yuǎn)比劉備來的高。但是曹操能成大業(yè)完全是靠著自身的實(shí)干才能?!保霸旅餍窍?,烏鵲南飛。無怪魯迅先生在《中國小說略史》中評(píng)說《三國演義》提道“狀諸葛之多智而近妖”。僅說七擒孟獲一回,和曹操當(dāng)初征馬超、韓遂時(shí)的戰(zhàn)例做一對(duì)比,兩者所處的環(huán)境都大同小異。“感恩、回報(bào)、愛心、責(zé)任”,它不單是建橋的校訓(xùn)。同時(shí)警醒自己,不忘初心。 班風(fēng)學(xué)風(fēng): 班上的同學(xué)基本上可以,學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。而且有人還得了500分以上。上個(gè)學(xué)期讓我深切地體會(huì)到了“二八定律”。而且半路接過來的商日班非常的差勁。 (2)下半年: 下半年,也就是大二,經(jīng)過大一的大學(xué)生活的熏陶與學(xué)院的教育、輔導(dǎo)員員的管理,絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活。 二、班級(jí)突出問題: 學(xué)習(xí)的動(dòng)力不強(qiáng)烈、不持久。我經(jīng)常跟學(xué)生講你可以不得獎(jiǎng)學(xué)金,但你不能考不及格。這樣的表現(xiàn)另我非常吃驚,百思不得其解。工作理念:過快樂、充實(shí)的大學(xué)生活。正是在這樣的理念指導(dǎo)下,我們班上一批,為學(xué)院輸出文明修身學(xué)導(dǎo)9名。雖然是學(xué)生的表現(xiàn),但他們也是我人的驕傲。理想信念是一種精神動(dòng)力。再細(xì)化,大一下學(xué)期過全國一級(jí)。同樣的道理,學(xué)生
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