【正文】 因此，學(xué)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過論證，提出了“以優(yōu)勢強化特色”的辦學(xué)新思路，即是充分利用學(xué)院合作發(fā)展理事會這個平臺、 170 多家校外實訓(xùn)基地和自身的優(yōu)勢，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合，國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 進一步探索校企合作平臺上的教育教學(xué)改革和校園文化建設(shè)，探索建立“校中廠”“廠中?！睂嵙?xí)實訓(xùn)基地，把學(xué)院建設(shè)成集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)實訓(xùn)檢測、技術(shù)咨詢、傳承交通文化于一體的特色高職院校。 （ 2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能力強，威信高，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和先進的辦學(xué)理念。學(xué)院汽車檢測與維修教學(xué)團隊、公路工程教學(xué)團隊分別于 20xx、 20xx 年被評為“自治 區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊”； 20xx 年，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊被評為“國家級教學(xué)團隊”（廣西歷年來唯一獲得此項殊榮的非國家示范性高職院校）。 國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) （ 2）兼職教師隊伍建設(shè)良好。 （ 6）就業(yè)率及社會認可度高。 （ 5）人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院開展訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)和就業(yè)推薦，為企事業(yè)單位提供人才和智力支持。 國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) （ 2）設(shè)備資源校企共享。學(xué)院對原有專業(yè)進行了重新梳理，主動撤消了交通行業(yè)特色不鮮明的專業(yè)，新增專業(yè)以二級專業(yè)類別為基礎(chǔ)，與學(xué)院現(xiàn)有的專業(yè)形成專業(yè)群，暫緩設(shè)置或不予申報交通行業(yè)特色不鮮明、行業(yè)領(lǐng)域跨度大的專業(yè)。 層次定位：?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。黃副廳長對學(xué)院校企合作所取得的成績給予了充分的肯定，并鼓勵學(xué)院繼續(xù)擴大辦學(xué)空間、提升辦學(xué)水平，表示支持學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展；自治區(qū)交通運輸廳黨組書記黃華寬表示，要按照黃副廳長的要求，把學(xué)院各項工作做好、做實，并全力支持學(xué)院創(chuàng)建國家骨干高職院校。自治區(qū)人民政府連續(xù)出臺了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳等部門廣西壯族自治區(qū)振興職業(yè)教育九大工程規(guī)劃的通知》（桂政辦發(fā)〔 20xx〕 142 號）、《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)大力發(fā)展職業(yè)教育的若干規(guī)定的通知》 (桂政發(fā)〔 20xx〕 15 號 )，對發(fā)展高等職業(yè)教育作出明確規(guī)劃和部署。 國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) ●資質(zhì)：雙方共同申報、共有。 （ 1）成立了廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作發(fā)展理事會。自 TTEP 學(xué)校開設(shè)以來，合作雙方本著“互利、互惠”的原則，開辦“豐田班”，導(dǎo)入豐田技術(shù)培訓(xùn)課程，取得了喜人的辦學(xué)成績。這些校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備齊全先進、臺套數(shù)多，功能上具有較強的真實（或仿真）性與共享性，能保證每一個專業(yè)必修實訓(xùn)（實驗）技能項目的開出，滿足各專業(yè)的實踐教學(xué)需要。這兩個系在開展校企合作、工學(xué)結(jié) 合活動中，主動通過與生產(chǎn)企業(yè)廣泛合作，為生產(chǎn)企業(yè)提供技術(shù)支持或直接參與生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營活動。如與廣西正高工程技術(shù)有限公司重組，形成聯(lián)合辦學(xué)實體。一是 建設(shè)建筑面積 為8000 平方米 的四塘校區(qū) 信息計算中心，主要 是 信息工程系實訓(xùn)辦公用房；二是建設(shè)學(xué)院信息數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺（帶寬提升到 500M），三年內(nèi)完成校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（無線基站達到 30 個），使教學(xué)平臺與信息平臺功能合一，國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 實現(xiàn)校內(nèi)及校外實訓(xùn)基地資源、校內(nèi)專業(yè)課程多媒體網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)資源高度共享。 （ 1）精神文化建設(shè) 借鑒和吸納企業(yè)精神文化 的元素和精 髓，進一步凝練和完善具有學(xué)院交通特色的辦學(xué)理念、價值追求、視覺形象等，不斷完善學(xué)院展廳、榮譽室等，使其成為對全院師生進行精神文化熏陶的陣地。 為努力實現(xiàn)學(xué)院提出的“將學(xué)院建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)檢測、技術(shù)咨詢、傳承交通文化于一體的特色高 職院校”整體建設(shè)目標，進一步提升學(xué)院的社會服務(wù)能力，學(xué)院將充分發(fā)揮學(xué)院合作發(fā)展理事會的作用，搭建校企智力、資源共享服務(wù)平臺，并在三年建設(shè)期內(nèi)重點建設(shè)以下幾個平臺： （ 1）交通培訓(xùn)中心：通過為廣西交通系統(tǒng)各單位“量身打造”培訓(xùn)計劃，做好面向廣西交通行業(yè)企業(yè)在職員工的繼續(xù)教育工作，三年計劃完成各類繼續(xù)教育 6000 人次。 （ 4）科技 合作促進委員會：主要通過校企合作開展橫向課題的研究，國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 負責(zé)先進技術(shù)的推廣應(yīng)用；針對行業(yè)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)、促進科技成果的轉(zhuǎn)化；開展技術(shù)咨詢與服務(wù)等。 國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) （二）總體建設(shè)項目 項目建設(shè) 內(nèi)容 主要包括 校企合作體制機制建設(shè)、 五個品牌特色的專業(yè)群建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)、校園文化校企共建、 基礎(chǔ)能力 建設(shè)等 。學(xué)院通過建設(shè)國家骨干高職院校，加強內(nèi)涵建設(shè)和提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分利用廣西公路橋梁工程總公司、廣西廣緣汽車公司、廣西超大運輸有限責(zé)任公司等 52 家合作發(fā)展理事會單位、170 多家校外生產(chǎn)實訓(xùn)基地、 1200 多畝的校園土地 資源優(yōu)勢，進一步創(chuàng)新完善校企合作體制機制、爭取政策支持與優(yōu)化投入環(huán)境、促進專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、加強師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力、提升社會能力。同時，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的舉辦者 —— 廣西壯族自治區(qū)交通運輸廳，在學(xué)院的辦學(xué)過程中，長期給予政策、資金、土地等大力支持，是廣西給予高職院校辦學(xué)支持力度較突出的行業(yè)舉辦者。 （四）加快廣西高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀需要 廣西獨立設(shè)置的高職院校始于上世紀末，近年來才得以快速發(fā)展。學(xué)院以準確的定位、明確的辦學(xué)方向，贏得了用人單位的歡迎，七年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率為 %，連續(xù)被自治區(qū)教育廳評為“全區(qū)普通高校就業(yè)工作先進集體”。 廣西掀起的交通建設(shè)大高潮，帶動了經(jīng)濟的發(fā)展。 20xx 年 8 月，胡錦濤總書記指出，廣西沿海發(fā)展應(yīng)形成新的一極。這對廣西各級交通運輸類學(xué)校來說，既是學(xué)校人才培養(yǎng)水平和模式改革的挑戰(zhàn)，更是發(fā)展的機遇。 。在 20xx 年廣西南寧舉辦的“中國－東盟自由貿(mào)易區(qū)論壇”上，中國和東盟各國有關(guān)專家、學(xué)者呼吁，各國要加速建設(shè)南寧－新加坡經(jīng)濟走廊的交通基礎(chǔ)設(shè)施，以推進中國與沿線中南半島國家的運輸、貿(mào)易、旅游等方面的合作，同時提高和方便沿途居民的生活。 （一）實施廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)國家戰(zhàn)略發(fā)展和服務(wù)中國 — 東盟自由貿(mào)易區(qū)的迫切需要 。 20xx 年 2 月，國務(wù)院批準實施《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱：“北部灣發(fā)展規(guī) 劃”），標志著廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展正式上升為國家戰(zhàn)略。 廣西地處中國－ 東盟 自由貿(mào)易區(qū)的中心位置，是華南經(jīng)濟圈、西南經(jīng)濟圈和 東盟 經(jīng)濟圈的結(jié)合部，沿海、沿江、沿邊，背靠國內(nèi)廣闊腹地，面向 東盟 十國市場，是我國唯一與 東盟 既有陸地接壤又有海上通道的省區(qū)，也是我國進入 東盟 最便捷的通道，是雙向溝通中國與 東盟 的重要橋梁和基地。廣西作為華中經(jīng)濟圈、華南經(jīng)濟圈、西南經(jīng)濟圈、東盟經(jīng)濟圈大通道作用得到充分發(fā)揮，為北部灣經(jīng)濟區(qū)乃至廣西經(jīng)濟社 會的崛起和可持續(xù)發(fā)展提供完善的交通運輸保障。 區(qū)國家戰(zhàn)略發(fā)展的必要保障。 20xx年 3 月，胡錦濤總書記又強調(diào)，要努力把廣西建成中國與東盟的區(qū)域性物流基地、商貿(mào)基地、加工制造基地和信息交流中心，尤其要加大力度，把廣西打造成 連接多區(qū)域的國際通道、交流橋梁、合作平臺，為廣西今后的發(fā)展指明了方向，賦予了廣西全新的重大使命。 20xx 年 ， 廣西地區(qū)生產(chǎn)總值 億元，比上年增長 %，比全國高 個百分點，增速排全國第 5 位；財政收入 億元，增長 %，增速排全國第 6位；進出口總額 億美元，增速排全國第 2 位，其中出口增速排全國第 1 位。 近年來 ， 廣西 高等教育得到持續(xù)快速發(fā)展，高等教育毛入學(xué)率達到16%， 但仍遠低于全國平均水平。近年來，自治區(qū)黨委、政府高度重視和大力支持高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，廣西高等職業(yè)教育得到快速的發(fā)展，目前建有高職院校 39 所，辦學(xué)規(guī)?？靽夜歉稍盒＝ㄔO(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 速擴大，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。建設(shè)國家骨干高職院校，有利于進一 步激發(fā)自治區(qū)交通運輸廳大力支持高職教育的積極性，并對廣西其它行業(yè)舉辦者起到榜樣、示范作用，有利于促進地方政府和行業(yè)加快發(fā)展當?shù)氐母呗毥逃?，進而促進廣西高職教育的全面發(fā)展。通過建設(shè)，進一步完善“校企交融、工學(xué)一體、人才共育、形式多樣”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以優(yōu)勢強化特色，實現(xiàn)校企合作平臺上的教育教學(xué)改革和校園文化建設(shè)，使學(xué)院發(fā)展成為“集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)實訓(xùn)檢測、國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 技術(shù)咨詢、傳承交通文化于一體的特色高職院校”，全面提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，從而實現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。項目建設(shè)時間為三年， 項目資金預(yù)算總投入 10658 萬 元，其中 爭取 申請中央財政投入 3000 萬元，自治區(qū)交通運輸廳投入的國家骨干院校建設(shè)配套資金和專項建設(shè)資金 3000 萬元；行業(yè)企業(yè)投入 2968 萬元，學(xué)院自籌專項經(jīng)費1690 萬元。 （ 5）校企共建校園文化委員會：主要以與合作企業(yè)共建校內(nèi)“企業(yè)文化園區(qū)”為載體，實現(xiàn)企業(yè)文化與校園文化的交融，形成校企深度合作的文化互動機制。 （ 2）師資培訓(xùn)基地：充分發(fā)揮自治區(qū)首批中職學(xué)校師資培訓(xùn)基地的作用，積極開展職業(yè)院校師資培養(yǎng)和對口幫扶工作，實現(xiàn)師資共享、基地共享、成果共享。 （ 2）行為文化建設(shè) 在做好師德師風(fēng)建設(shè)、行政職能部門的作風(fēng)效能建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點實施“引企文化入校”工程，開展校企文化交流，開設(shè)交通大講壇，實施“雙百”工程，使學(xué)校的教育教學(xué)活動與企業(yè)密切接軌，營造濃郁的培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的良好文化氛圍。同時，建設(shè) 30 臺信息查詢平臺，實現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)選課、適時查詢成績查詢等信息。 （ 4）與廣西機電設(shè)備有限公司合作開辦“機電班”等各類訂單培養(yǎng)班，校企雙方共同完成課程體系開發(fā)和學(xué)生技能考核，初步形成人才共育的合作機制。例如：路橋工程系與廣西公路管理局等兄弟單位合作進行的“廣西瀝青路面早期損壞原因及對策研究”等科研項目的開發(fā)與研究，完成了廣西岑溪至容縣一級公路等 800 多公里各類等級公路的勘測設(shè)計；汽車工程系承接的廣西交通廳科研課題“汽車全自動空調(diào)示教臺的研制”，派出汽車維修“名師”及利用檢測設(shè)備經(jīng)常為眾多汽車維修企業(yè)解決汽車維修過程中的疑難雜癥等。 為了滿足各專業(yè)課程教學(xué)、職業(yè)能力訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)等方面的要求，國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 按照“資源共享、互惠互利、校企雙贏”的原則，學(xué)院與廣西公路橋梁工程總公司、南寧中達豐田汽車銷售服務(wù)有限公司、南寧冠星汽車服務(wù)有限公司、廣西超 大運輸有限公司、深圳市新鏈路電子有限公司、南寧國際學(xué)生用品交易組委會等企事業(yè)單位合作建立了校外實訓(xùn)基地 170 多個，每個基地都能為多個專業(yè)服務(wù)。兩年多來，共開辦了三屆“豐田班”，招收學(xué)生 70 名。 20xx 年，在自治區(qū)交通廳的支持下，與廣西公路橋梁工程總公司、廣西廣緣汽車有限公司、廣西超 大運輸集團有限責(zé)任公司、廣西頂佳計算機信息有限公司等 52 家企事業(yè)單位成立了合作發(fā)展理事會，搭建一個校企合作、廣泛交流的平臺。 ●利益共享：各占一定比例（股份），按比例分紅；公司發(fā)展投入，按比例歸雙方共有。自治區(qū)黨委、政府從廣西教育發(fā)展的全局考慮，將學(xué)院國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 的機構(gòu)級別提升為副 廳級，并為學(xué)院配備新班子，鼓勵班子精誠團結(jié)，勤政廉政，牢牢抓住好國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，深化教育教學(xué)改革，為建設(shè)富裕文明和諧新廣西做出更大貢獻。 、資金、土地等方面的大力支持 作為主管部門，自治區(qū)交通運輸廳在政策、資金等多方面給予學(xué)院全方位的支持。 國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 專業(yè)定位：重點建設(shè)路橋 工程 專業(yè)群、汽車專業(yè)群、交通物流專業(yè)群、港航 工程 專業(yè)群 、交通信息工程技術(shù)專業(yè)群 等 五 個交通特色的專業(yè)群，積極培育緊貼北部灣經(jīng)濟區(qū)和東盟區(qū)域經(jīng)濟合作發(fā)展需要的緊缺專業(yè)。 （ 2）按行業(yè)優(yōu)勢確定重點專業(yè)，提升專業(yè)競爭力 學(xué)院從長遠的發(fā)展考慮，密切關(guān)注市場對人才規(guī)格的具體要求，確定了 “ 道路橋梁工程技術(shù) ” 、 “ 汽車檢測與維修技術(shù) ” 等五 個行業(yè)優(yōu)勢明國家骨干院校建設(shè)可行性研究報告 kik 工程咨詢評價方法與參數(shù)在線計算系統(tǒng) 工可網(wǎng) 顯、積淀深厚、發(fā)展穩(wěn)定、前景廣闊、極具生命力的交通特色專業(yè)作為重點建設(shè)和發(fā)展的專業(yè)。運行校企共建，產(chǎn)學(xué)共贏的機制，學(xué)院實驗實訓(xùn)室全面向理事單位開放，為企事業(yè)理事單位進行中間試驗、研制新產(chǎn)品、產(chǎn)品性能測試提供方便；企事業(yè)理事單位利用自身設(shè)備資源為學(xué)院師生實習(xí)、調(diào)研、社會實踐、科技項目實驗、教學(xué)科研設(shè)備加工及調(diào)試提供必要的條件。學(xué)院主動到市場尋找辦學(xué)合作伙伴，先后日本豐田公司、德國博世、日本小松公司、廣西機電設(shè)備公司、廣西潤建通信發(fā)展有限公司等國內(nèi)外企業(yè)開展了合作辦學(xué)。學(xué)院在實施職業(yè)教育的過程中，打造了一批技術(shù)精湛，學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的雙師素質(zhì)教師隊伍。學(xué)院開展校企合作人才培養(yǎng)，