【摘要】電荷及其守恒定律一、自主學(xué)習(xí)1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相,異種電荷互相。2.使不帶電的物體通過某種方式轉(zhuǎn)化為帶電狀態(tài)的過程叫。常見的起電方式有、和等。例如:一個帶電的金屬球跟另一個與它完全相同的不
2025-01-06 17:37
【摘要】 課時分層作業(yè)(一) (時間:15分鐘 分值:50分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題6分,共42分) 1.(多選)關(guān)于電荷量,以下說法正確的是( ) A.物體所帶的電荷量可以為任意...
2025-04-05 05:34
【摘要】第一章碰撞與動量守恒第一節(jié)物體的碰撞第二節(jié)動量動量守恒定律(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難動量、沖量概念1、23動量定理45動量守恒定律6、78、910綜合提升11、1213知識點一對動量、沖量概念的理
2025-11-24 12:59
【摘要】第一章電場電流一電荷庫侖定律一、電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____。:同種電荷相互_____,異種電荷相互_____。:電荷的多少叫作_______,其單位是_____,符號為__。:把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體_____的現(xiàn)象。正電
2025-11-09 07:16
【摘要】(課堂設(shè)計)2021-2021高中物理1-7靜電的應(yīng)用及危害基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項選擇題1.人們在晚上脫衣服時,有時會看到火花四濺,并伴有“劈啪”聲,這是因為()A.衣服由于摩擦而產(chǎn)生了靜電B.人體本身是帶電體C.空氣帶電,在衣服上放電所致D.以上說法均不正確解析:衣服含有化纖成分,衣
2025-11-19 23:06
【摘要】電荷及其守恒定律科學(xué)是可以解答的藝術(shù)??茖W(xué)的前沿是介于可解與難解、已知與未知之間的全新疆域。致力于這個領(lǐng)域的科學(xué)家們竭盡全力將可解的邊界朝難解方向推進,盡其所能揭示未知領(lǐng)域。皮特·梅達瓦,異種電荷相互吸引.符號:Qq單位:庫侖符號:C使物體帶電的方法:學(xué).
2025-07-20 04:04
【摘要】學(xué)案1靜電現(xiàn)象與電荷守恒[學(xué)習(xí)目標定位]..3.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.一、物體起電的原因1.摩擦起電:原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的.在兩個不同物體相互摩擦的過程中,兩個物體中都有一些電子脫離原子核的束縛而轉(zhuǎn)移到對方,在通常情況下,兩個不同材料的物體彼此向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)移的電子數(shù)不相等.失去電子的物體就顯示出帶正電,得到電
2025-11-10 23:12
【摘要】世紀金榜圓您夢想課題電荷及其守恒定律學(xué)習(xí)目標1.通過復(fù)習(xí)能說出兩種電荷及其相互作用及電量的概念.2.通過交流能說出摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.通過預(yù)習(xí)學(xué)會靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.通過交流學(xué)會電荷守恒定律.5.
2025-06-07 20:31
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計知識目標:1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.能力目標:1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學(xué)生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學(xué)研究方法[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]德育目標:通過元電荷的教學(xué),滲透物質(zhì)無限可分的
2025-11-09 16:22
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】知識與技能:知道點電荷的概念,理解帶電體簡化為點電荷的條件;理解真空中的庫侖定律,知道靜電力常量;會運用真空中的庫侖定律分析與求解點電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法:通過點電荷模型的建立,體驗理想化方法在物理研究中的作用;通過定性實驗及庫侖的研究過程,體驗和感悟類比、理想化方法及實驗探究等物理學(xué)的
2025-11-19 12:29
【摘要】電荷及其守恒定律教學(xué)三維目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的復(fù)
2025-11-15 17:16
【摘要】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2025-11-09 06:53
【摘要】第一章:靜電場把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來萊頓瓶萊頓大學(xué)穆欣布羅克:法國諾萊特700修道士電擊表演借助一只普通的風(fēng)箏就進入帶雷的云區(qū)在風(fēng)箏的上端固定了一根尖頭的金屬絲,在風(fēng)箏的末端綁上一把金屬鑰匙電閃雷鳴時,風(fēng)箏線尾端的麻繩纖維相互排斥地聳立起來伸手摸向鑰匙,結(jié)果受到了強烈的電震。
2025-11-17 19:31
【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案學(xué)習(xí)目標1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.3.滲透理想化方法,培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.4.了解控制度量的科學(xué)研究方法.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]重點:庫侖定律和庫侖力難點:關(guān)于庫侖定律的理
2025-11-10 06:58
【摘要】點電荷間的相互作用同步練習(xí)同步測控1.(雙選)庫侖定律的適用范圍是()A.真空中兩個帶電球體間的相互作用B.真空中任意帶電體間的相互作用C.真空中兩個點電荷間的相互作用D.真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律2.(單選)兩個半徑均為1cm的導(dǎo)體球,分別帶上+Q和-3Q的電量,兩球心相
2025-11-24 05:36