xx關于高校學風建設心得體會-免費閱讀
【正文】 根據中國科協(xié)、教育部《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》和XX市科協(xié)、教委相關文件精神，我校制定了《科學道德與學風建設宣講教育活動方案》。有成績分析：表揚進步比較大的同學，批評退步不前的。禁止在教室里大吵大鬧，禁止在教室里吃東西，禁止將小說和一些雜志帶入教室。要養(yǎng)成手腦并用的好習慣，做到邊聽邊想邊記，以聽為主，以練為輔。然而，聽課不認真，注意力不集中，在課堂上“走神”的現(xiàn)象在初一學生中十分嚴重，有些甚至還做“白日夢”，頭腦思維處于空白狀態(tài)，對老師講什么，重點、難點是什么，全然不知。并把這些良好的習慣列為班規(guī)中的獎勵內容，作為每月量化加分評比的重要內容。讓學生討論、感悟知識的力量是無窮的，明確自己的學習目標，增強學生學習文化知識的內動力是班級學風建設的前提。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。王翔首先宣讀了學校關于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學們關心的方面做了介紹與宣傳。 之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學也分享了她的心得。李萍萍同學的觀點與學風的主題，不僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合。 之后班會對學風建設的第二個重要方面做了探討，那就是分享。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。會上望向同學首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。會上，同學們推舉的相關同學在“期末復習及四六級應試技巧”板塊將自己的學習經驗心得與大家進行了分享。 進行復習的方法分享后，不少同學都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結的學習效率。四六級考試是一定要注意心態(tài)的調節(jié)，其實客觀來說，每個同學的英語學習基礎都是不錯的，都有能力通過四六級，沒有必要過度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，積極應戰(zhàn)。 如果真正遇到災情，在確保自身安全以及報警之后，進行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。同學們全方位提高發(fā)展自身素質提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。 僅靠空談道理，生硬的嚴格要求，
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