【正文】
______ ______ a _______ station. 3. 我怎樣才能幫助你呢? ______ can I help _______? 4. 它距離這里不遠(yuǎn)。我可以跟你一塊走過去。 ______ ________ a hospital near here? Yes, _____ ____. 2. 這兒附近有一所警察局。 It’s not too ______ _____ here. I can _______ _______ you. 5. 付費(fèi)電話 在圖書館的后 面。 教學(xué)準(zhǔn) 備 Recorder. Multi— medium puter 教學(xué)過程: 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),體 現(xiàn)單元組教學(xué) 環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)內(nèi)容,時(shí)間預(yù)測(cè),教師活動(dòng),學(xué)生活動(dòng),自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),問題探究,單元組合作,同層競(jìng)爭(zhēng),人人參與,精講足練,聯(lián)系實(shí)際,點(diǎn)撥升華 集體備課 個(gè)人備課 Step One: Show the preview works (textbooks and notepaper) in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Watch the students and guide them to