【摘要】《放牛歌》教案+反思一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教材分析:
2024-11-19 04:47
【摘要】找座位(教學(xué)片斷)教師:今天我們還要來學(xué)習(xí)“找座位”。請看美術(shù)老師為我們設(shè)計的班級座位圖。(出示本班座位圖)學(xué)生:哇!真漂亮?。?)介紹講臺的位置。(2)介紹組數(shù)(按照本班學(xué)生的座位圖認(rèn)識組數(shù))。教師:從左起第1列是第1組,第2列是第2組,請第2組的小朋友站起來??請第7組的小朋友揮揮手??(3)介
2024-11-19 13:26
【摘要】小學(xué)一年級語文(下)《識字一》單元測試題一、讀dú拼pīn音yīn,寫xiě詞cí語yú。qìchēkuàilèchūntiānbáiyúnbīngxuět
2024-11-28 09:42
【摘要】20夜宿山寺李白,字太白,號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。資料寶袋李白其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。李白有《李太白集》傳世,詩作中多以醉時寫的,代表作有《望廬山
2024-11-17 15:55
【摘要】我的小天地教學(xué)目標(biāo),會寫要求寫的8個生字。,聯(lián)系生活實際記住本課生字。在書寫過程中,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu),繼續(xù)感受漢字的形體美,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、流利地朗讀詞串,積累詞語。教學(xué)重點運用學(xué)過的識字方法,聯(lián)系生活實際記住本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備師:本課的教學(xué)掛圖、生字生詞卡片生:仔細(xì)觀察自己家里的擺
2024-11-28 12:40
【摘要】西師大版一年級語文第四單元換一換學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識本課生字,會寫課后的字。2、學(xué)會觀察、區(qū)分形近字的異同,掌握換偏旁識字的方法。3、能用詞語口頭說話,積累詞語,豐富語言。4、在寫字過程中,了解漢字的間架結(jié)構(gòu),掌握字的筆畫筆順,進(jìn)一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。
2024-12-11 04:10
【摘要】《頑皮的小杜鵑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)年級:三年級下冊教學(xué)內(nèi)容:湘藝版三年級音樂下第二課《頑皮的小杜鵑》教學(xué)目標(biāo):1、通過猜猜、聽聽,唱唱,找找、感受音樂形象,激發(fā)對杜鵑的喜愛之情。2、在游戲情境中參與音樂,掌握歌唱技能,認(rèn)識低音的567,并能輕松地學(xué)唱曲譜。3、通過聆聽,比較,感受音樂要素在塑造音樂形象中的作用。教學(xué)重難點
2024-11-19 01:58
【摘要】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽把家回把家回0000下課
2024-12-13 15:50
【摘要】《左、右》內(nèi)容說明和教學(xué)建議教材安排了兩個例題,例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn),例2認(rèn)識左、右的相對性。(1)建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法,有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半,后來有人證明在左、右分化中起絕對優(yōu)勢作用的不是身體,而是手。接著有人進(jìn)一步說明分化的依據(jù)是活動著的手(優(yōu)勢手),即右手(參見“學(xué)前兒
2024-11-19 13:27
【摘要】《愛蓮說》一、語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。。中通外直()不蔓不枝()亭亭凈植()予謂菊()陶后鮮有聞()不可褻玩焉()。①晉陶淵明獨愛菊。獨:②香遠(yuǎn)益清、亭亭凈植。益:
2024-11-19 14:31
【摘要】鄂(è)倫(lún)春民族小朋友,你們知道嗎?鄂倫春族是中國55個少數(shù)民族之一,分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)和黑龍江省交接處的大小興安嶺。大興安嶺——四季部落聚居供奉神靈用捕獲獵物的皮毛做成的帽子、手套、靴子。仙人柱打獵歸來,人們聚在篝火旁慶
2024-12-11 03:59
【摘要】1、對老師外貌特征的判斷;2、對老師情感的表述;3、想象表現(xiàn)你心中理想的老師。我的老師……
2024-12-11 03:47
【摘要】第六課:《昆蟲王國》教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:了解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習(xí)性等方面的知識。2、過程與方法:通過觀察圖片,觀看錄象,了解,比較各種昆蟲的特點和習(xí)性。3、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生更強的探索學(xué)習(xí)興趣和愛護(hù)動物的情感。教學(xué)重點:用點線色的不同方法描繪不同的昆蟲形象特征。教學(xué)難點:能根據(jù)昆蟲不同的特點畫出
2024-11-19 07:19
【摘要】春天備課時間上課時間備課人課題春天課型綜合課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《小雨沙沙》相比較,說出旋律相似的地方。能力目標(biāo)能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌(樂)曲。準(zhǔn)確地唱歌。情感態(tài)度與價值觀通過
2024-11-19 02:08
【摘要】比比看:誰更細(xì)心Bibikan:shuigengxixin猜昆蟲、找特點:外形:Waixiang花紋:Huawen它們有什么很特別的地方嗎?色彩:Secai美麗的昆
2024-12-11 03:45