【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)第二課時(shí)二、公民的基本權(quán)利主要有五類:公民的基本權(quán)利和義務(wù)其中,憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)三、公民的基本義務(wù)主要有以下三類:第一類:公民的平等權(quán)第二類:政治權(quán)利和自由第三類:公民的人身自由權(quán)利第四類:公民的社會(huì)生活
2025-11-18 23:56
【摘要】任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。--《中華人民共和國(guó)憲法》閱讀提綱:?公民義務(wù)?什么是公民的基本權(quán)利?基本義務(wù)????(重點(diǎn))維護(hù)權(quán)利?(重點(diǎn))履行義務(wù)?(重點(diǎn))公民的義務(wù):責(zé)任公民的權(quán)利:權(quán)益指憲法
【摘要】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)責(zé)任沖突和責(zé)任選擇學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民????第八單元我們的社會(huì)責(zé)任(1)的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,由于時(shí)間、和各種條件的限制,有些責(zé)任的履行可能會(huì)引發(fā)沖突。(1)進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)可以著重考慮的因素
2025-11-16 22:36
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利第二課時(shí)我們的智力成果權(quán)??第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的含義智力成果權(quán),是公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括權(quán)、權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。如果發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害,如發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒(méi)有付稿酬,專利
2025-11-22 21:12
【摘要】第2課時(shí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)1.學(xué)習(xí)和工作需要我們付出______和______,生活中有時(shí)還需要付出金錢和精力。自主學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)時(shí)間精力第2課時(shí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)2.負(fù)責(zé)任還需要我們承擔(dān)某些精神上的____。有些事情做起來(lái)可能不太愉快,有些事情我們可能會(huì)擔(dān)心做不好,這
2025-11-17 19:11
【摘要】第1課時(shí)個(gè)人隱私權(quán)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)1.個(gè)人隱私(1)個(gè)人隱私,指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中的________。(2)個(gè)人隱私包括個(gè)人某些獨(dú)特的__________、心理活動(dòng)、日記、電話、________以及在自己的住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)等。(3)尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的__________,
2025-11-15 21:25
【摘要】第五單元我是中國(guó)公民第二課時(shí)樹(shù)立公民意識(shí),做合格公民,做合格公民???第五單元我是中國(guó)公民,做合格公民的要求(1)于自己的國(guó)家。我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家的重大決策,關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,關(guān)心國(guó)家在世界上的地位以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用。當(dāng)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益受到威脅時(shí),公民應(yīng)當(dāng)挺身而出捍衛(wèi)祖國(guó)。
2025-11-16 22:37
【摘要】《社會(huì)規(guī)則與正義》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解制度規(guī)則的重要性,知道正義的制度是面向每一個(gè)社會(huì)成員的,它的目的在于保障社會(huì)全體成員的共同利益,實(shí)現(xiàn)社會(huì)活動(dòng)的公平合作。,但目的卻是相同的,都在于保障社會(huì)合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。,并通過(guò)探究園的“情境研討”、“問(wèn)題交流”等活動(dòng)以及閱讀與感悟,初步
2025-11-09 23:08
【摘要】《維護(hù)受教育權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步了解公民受教育的權(quán)利和義務(wù)2.知道九年義務(wù)教育的具體內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)二、難點(diǎn)義務(wù)教育的含義和特征?!局R(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國(guó)家接受
【摘要】第二課時(shí)正確判斷與選擇跨越行動(dòng)的障礙,能正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點(diǎn):長(zhǎng)輩親朋、公共傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響;跨越行動(dòng)的障礙。難點(diǎn):正確對(duì)待來(lái)自社會(huì)流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導(dǎo)入】
2025-11-19 02:25
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利第二課時(shí)接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機(jī)會(huì)?(1)含義:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年的教育,是國(guó)家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實(shí)生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用
【摘要】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)做有正義感的人如何做一個(gè)有正義感的人?第八單元我們的社會(huì)責(zé)任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說(shuō)的人權(quán)。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔(dān)?;緳?quán)利規(guī)則
【摘要】第1課時(shí)社會(huì)生活需要合作與公平1.社會(huì)生活需要合作社會(huì)生活是人們之間的一種____________活動(dòng),____________是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件。我們每個(gè)人生活所需的物品,都來(lái)自從事不同勞動(dòng)和職業(yè)的人們所提供的產(chǎn)品和服務(wù)。因此,我們將來(lái)也應(yīng)參與社會(huì)合作活動(dòng),為社會(huì)提供人們所需要的產(chǎn)品和服務(wù)。自主學(xué)
2025-01-04 19:03
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容第二課時(shí)大肚能容容天下難容之事開(kāi)口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見(jiàn)都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見(jiàn)”,也就是說(shuō)象雜草一樣的看法都
2025-11-08 20:24
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解,得到大家的贊揚(yáng)。從此,在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺(jué)拒絕原來(lái)的“哥們兒”的邀請(qǐng)。這說(shuō)明()①自尊,使人不斷進(jìn)取
2024-12-08 08:10