20xx秋蘇教版語文八上第13課人琴俱亡練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 從學(xué)習(xí)環(huán)境 的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。 答案： 悲痛之極，對逝者的哀悼。 千金難買兄弟情。 ： (1)子敬 /素好琴 (2)何以 /都不聞消息 4.【解析】 選 B。軒，大馬車；冕，大禮帽。 譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2）顧彥先頗復(fù)賞此不？ 譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？請用原文回答。 譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “月余亦卒”，他死去的原因有哪些？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，請把你知道的表達(dá)手 足情深的詩句和俗語寫在下面。 B．王子猷“了不悲”是因?yàn)樗J(rèn)為生死乃自然之理。 取子敬琴彈，弦既不調(diào)。 （ 1）便 索 ． 輿來奔喪 （ ） （ 2）弦既不 調(diào) ． （ ） （ 3） 因 ． 慟絕良久 （ ） 。傷逝》） 。 寧割席分坐，曰：“子非吾友也。 寧割席分坐，曰：“子非吾友也。 （示例）： （ 1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！? “因又大慟，遂不執(zhí)孝子手而出。 ： 管寧把席子割開，兩人分開而坐，說：“你不是我的朋友。（
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