【摘要】播放《尼爾斯騎鵝歷險記》片頭17、牧鵝散記陳天昌學習目標1、自主、合作閱讀課文,整理相關的信息。2、體味語言,學習準確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的
2024-11-19 09:40
【摘要】探密與發(fā)現(xiàn)123從天到地,從地到天,萬事萬物多么神奇。誰能揭開這些奧秘,誰就變得聰明無比!請觀察這幅畫,蒙娜麗莎在笑嗎?微笑時隱時現(xiàn)《蒙娜麗莎》里奧納多.達芬奇,文藝復興時期的藝術巨匠。代表作《最后的晚餐》等。請再觀察這幅畫,體會蒙娜麗莎的微笑。
2024-11-30 03:26
【摘要】蜀鄙二僧授課人:64中張華莉疏通文意整體把握鄙(bǐ)恃(shì)哉(zāi)鄙語欲恃買顧越
2024-12-08 04:39
【摘要】普通地質(zhì)學第二章地球的起源與演化龍巖學院資源工程學院許福美宇宙、太陽系和地球第一節(jié)地球的演化一、宇宙、太陽系的起源二、地球的早期演化包含大量恒星的天體體系稱為星系,地球所在的星系叫銀河系,由1400多億顆恒星組成。太陽是銀河系中的一顆普通恒星,以太陽為中心的天體系統(tǒng)稱為太陽系,它
2024-12-08 06:50
【摘要】二.地球內(nèi)部圈層構造(一)研究方法:密度:地球密度平均/cm3,但地表巖石密度僅,顯然內(nèi)部密度更大,(5g/cm3)。隕石:和地球有共同的起源,石隕石可能是星體表面的物質(zhì),鐵隕石是內(nèi)部的物質(zhì)。地震波:P波和S波,P波速度5-6km/s,可通過三態(tài);S波3-4km/s,只通過固態(tài)。
2024-11-28 02:18
【摘要】健康生活教學內(nèi)容:么會貧血教學要求:通過學習,使學生初步掌握有關健康方面的知識,從小樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。教學過程:一、學習7我健康嗎(一)健康的含義健康不僅僅是指一個人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象,而且包括
2024-12-08 20:58
【摘要】電和磁通電后的導線中產(chǎn)生出了電流,讓小燈泡亮了起來。導線中的電流,除了讓點燈亮起來,還產(chǎn)生了什么呢?正確的使用方法:快的鏈接與斷開電源,是電池的損傷減到最小。如果出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,停止繼續(xù)使用該電池。短路通電后的導線,產(chǎn)生了磁有什么方法可以讓導線所產(chǎn)
【摘要】細胞核具有核膜;能進行有絲分裂;細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等細胞器;真核微生物的特征:具有上述特征的微小生物第三節(jié)真核微生物真核微生物真菌單細胞藻類原生動物霉菌酵母菌覃菌(蘑菇)絲狀真菌單細胞真菌大型真菌√√
2024-12-08 05:53
【摘要】磁體及分類磁化的方法:靠近、接觸、摩擦。磁針靜止在圖示的位置,請標出磁體的磁極和磁感線的方向。兩條形磁鐵的磁極如圖相對,請在下圖中畫出這兩磁極間的磁感線,在A點畫一小磁針,并標出N極.(注:至少畫三根磁感線,且能看出磁極間磁場分布的特點)·上??萍及骐娚磐娭睂w磁場應用:
2024-11-30 03:27
【摘要】第一篇:小學作文:仰望星空 仰望星空 天,黑了;月,亮了。我獨自坐在露臺的竹椅上,仰望星空???遠處天邊的紅霞早已慢慢散去,一顆顆明亮的星星在寂靜的夜空里開心地眨著眼睛。噢!還有那一輪彎彎的月亮,...
2024-11-19 00:39
【摘要】經(jīng)緯網(wǎng)的應用一、復習經(jīng)線和緯線項目緯線經(jīng)線形狀圓半圓長度赤道最長,向兩極逐漸減短等長相互關系相互平行相交于兩極指示方向東西方向南北方向二、復習經(jīng)緯度項目緯度經(jīng)度起點赤赤道道((0o緯緯線線本本初初子子午午線線((0
2024-12-05 08:01
【摘要】細胞→組織→器官→植物2植物的結構層次細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物(人)第2講生物的結構層次細胞1、細胞基本結構1)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。b2)概述動植物細胞的基本結構。(光學顯微鏡水平)b3)用細胞的結構模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細胞與
2024-11-19 03:09
【摘要】核能的釋放執(zhí)教者:東中柳煌二、獲得核能的途徑?(2)聚變一、核能原子核是可以改變的,且在分裂和聚合過程中還會釋放出巨大的能量,這種能量叫做核能.?(1)裂變(原子核能)二、獲得核能的途徑?(2)聚變一、核能
2024-11-19 15:07
【摘要】§2.放射性元素的衰變一、天然放射現(xiàn)象1.放射性2.放射性元素原子序數(shù)83(包括83)以后的所有元素都具有天然放射性二、放射性射線的性質(zhì)1.三種射線?、?、?2.三種射線的性質(zhì):很弱很強c?光子較弱較強接近c電離本領貫穿本領速率組成物質(zhì)
2024-11-19 01:30
【摘要】《生命的誕生》教學設計一、教學目標1.了解生命誕生的過程;2.知道生命來之不易,懂得珍愛生命,感恩父母。二、教學重難點1.重點:生命的誕生過程;感悟生命的來之不易2.難點:如何使學生感性的認識生命的誕生,進一步理性的意識到生命的偉大,懂得珍愛生命,感恩父母三、教學流程
2024-12-09 04:10