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正文內(nèi)容

20xx粵教版語(yǔ)文必修四第16課過(guò)秦論練習(xí)題2-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 這個(gè)語(yǔ)段的話題是和諧文化問(wèn)題,所以, “ 和諧文化 ” 這個(gè)詞就是我們?cè)诖痤}時(shí)首先要考慮的。韓國(guó)和魏國(guó),是各諸侯國(guó)的屏障,卻讓秦國(guó)人能夠往來(lái)其間,這難道是明白天下的形勢(shì)嗎?丟下小小的韓、魏,讓它們?nèi)サ謸趸⒗且粯觾疵偷那貒?guó),它們?cè)跄懿磺淙肭貒?guó)手中呢?韓、魏屈服而落入秦國(guó)手中,然后秦國(guó)人就能夠在東方各諸侯國(guó)通行無(wú)阻地用兵,從而使天下各國(guó)遍受它的禍害。 秦國(guó)所要與諸侯爭(zhēng)奪天下的地方,不在齊、楚、燕、趙,而是在韓、魏的國(guó)土;諸侯所要與秦國(guó)爭(zhēng)奪天下的地方,也不在齊、楚、燕、趙,而是在韓、魏的領(lǐng)地。 ] 14. D [D 項(xiàng)理解分析錯(cuò)誤,作者沒有 “ 對(duì)強(qiáng)大秦國(guó)發(fā)動(dòng) 不義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)表示憤怒指責(zé) ” 。 ③④ 中的 “ 固 ” 都是“ 堅(jiān)固 ” 。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.下面這幅公益廣告圖片意在告訴人們 “ 水 ” 的重要性,試從構(gòu)思和立意兩方面簡(jiǎn)要分析。對(duì)強(qiáng)大秦國(guó)發(fā)動(dòng)不義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)表示憤怒指責(zé)。秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。越韓過(guò)魏而攻人之國(guó)都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。 B.作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下之后至高無(wú)上的權(quán)威。 良將勁弩,而守要害之處,信臣精卒,陳利兵而誰(shuí)何 。 C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論,大量的史實(shí)使作者的論點(diǎn)水到渠成。 D.對(duì)比論證是本段的鮮明特色,將陳勝與山東六國(guó)進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)明比陳勝?gòu)?qiáng)大的山東六國(guó)未能戰(zhàn)勝秦國(guó)的原因以及秦亡于陳勝首倡的起義的原因均在于他們不施行仁政。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之 固 . ,金城千里,子孫 帝王 . . 萬(wàn)世之業(yè)也。 C.從這段文字記敘的秦始皇為鞏固政權(quán)而采取的措施來(lái)看,他確實(shí)為子孫后代開創(chuàng)了萬(wàn)世之業(yè)。蓋未嘗不 咎 . 其當(dāng)時(shí)之士,慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢(shì)也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。至于秦人得伺其隙,以取其國(guó),可不悲哉! 12.下列句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (2分 )( ) A.蓋未嘗不 咎 . 其當(dāng)時(shí)之士 咎:責(zé)怪 B.韓、魏塞秦之沖,而 蔽 . 山東之諸侯 蔽:遮擋 C.彼安得不 折 . 而入于秦哉 折:掉轉(zhuǎn) D.以四無(wú)事之國(guó), 佐 . 當(dāng)寇之韓、魏 佐:幫助 13.下列語(yǔ)句分成四組,全都是蘇轍認(rèn)為六國(guó)應(yīng)有的正確做法的一項(xiàng)是 (2分 )( ) ① 故夫天下之所重者,莫如韓、魏也 ② 燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后 ③ 委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦 ④ 藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦 ⑤ 以四無(wú)事之國(guó),佐當(dāng)寇之韓、魏 ⑥ 以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急 A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 14. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 (2分 )( ) A. “ 讀六國(guó)世家 ” ,一筆總括,拈出一個(gè) “ 怪 ” 字,問(wèn)題由此提起。 15.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分 ) 答: ______________________________
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