【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 數(shù)學(xué)教案-圓周角 數(shù)學(xué)教案-圓周角 第一課時(shí)圓周角 教學(xué)目標(biāo): 理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡...
2025-04-13 23:13
【摘要】圓周角(3)圓周角(3)請你畫一畫1.過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)能畫一個(gè)圓嗎?為什么?圓周角(3)請你畫一畫2.過四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能畫一個(gè)圓嗎?為什么?圓周角(3)請你說一說一個(gè)四邊形的4個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個(gè)圓叫做四邊形的外接圓.如圖
2025-11-29 07:59
【摘要】圓周角教案 圓周角教案篇1[教學(xué)目標(biāo)]: 知識目標(biāo):能理解分三種情況證明圓周角定理的過程,向?qū)W生滲透化歸思想。 能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)通過觀察可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,并通過猜想、類...
2025-04-03 12:01
【摘要】第28章圓第三節(jié)圓周角定理岷江東路學(xué)校王萍請你說一說:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角..OBC1.當(dāng)球員在B,D,E處射門時(shí),他所處的位置對球門AC分別形成三個(gè)張角∠ABC,∠ADC,∠AEC.BACDE生活實(shí)
2025-11-12 01:34
【摘要】圓周角復(fù)習(xí)舊知:請說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角??伎寄悖耗隳芊抡請A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個(gè)定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.問題探討:判斷下列圖形中所畫的∠P是否為圓周角?并說明理由。P
2025-11-14 13:05
【摘要】蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)圓周角(一)OABC定義:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中,哪一個(gè)角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角?()(A)2個(gè),(B)3個(gè),(C)4個(gè),(D)5個(gè)。
2025-11-21 12:08
【摘要】人教版九年級上第24章《圓》§圓周角德興余長林學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)知識探索復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)分層作業(yè)知識探索分層作業(yè)(1)經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過程,發(fā)展學(xué)生合情推理能力,
2025-11-21 11:18
【摘要】圓周角(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解圓周角的定義,會是識別圓周角;2、掌握圓周角定理及推論.【學(xué)習(xí)過程】一、根據(jù)給出的圓周角,總結(jié)概括圓周角的定義圓周角定義:練習(xí)1:教材144頁1、3二、圓周角與圓心角的關(guān)系
2025-11-10 08:37
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練我們把圖中∠ACB、∠ADB、∠AEB這樣的頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念倍速課時(shí)學(xué)練如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看
2025-11-12 05:26
【摘要】圓周角我回顧,我反思?、弧、弦、弦心距四個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?∠AOB和∠ACB有什么不同?1、下列各圖中,哪一個(gè)角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角?()(A)2個(gè),(B)3個(gè),(C)4個(gè),(D)5個(gè)。圖3圖4BA
2025-11-14 10:44
【摘要】課堂測驗(yàn)1、如圖,⊙O中,∠AOB=100o,則AB弧的度數(shù)為______,AnB弧的度數(shù)為______。2、圓的一條弦把圓分為度數(shù)的比為1∶5的兩條弧,如果圓的半徑為6,那么這弦的弦心距等于______,弦長等于_________。3、判斷題:(1)相等的圓心角所對的弧相等()
2025-07-18 14:22
【摘要】圓周角九年級上冊?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎A周角與圓心角之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理.1.思考和練習(xí)圖中∠ACB的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?AOBC
2025-11-12 00:09
【摘要】§圓周角長樂市厚福中學(xué)張清榮一、類比聯(lián)想,引入新課:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弦、圓心角三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?答:在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等。.OBC思考:平面內(nèi),一個(gè)角的兩邊
2025-09-20 19:14
【摘要】DCBAO圓周角和圓心角的關(guān)系同步練習(xí)一、填空題:1,等邊三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在⊙O上,D是AC上任一點(diǎn)(不與A、C重合),則∠ADC的度數(shù)是________.DCBAOEDCBAODCBAO(1)
2025-11-19 16:56
【摘要】圓周角(2)?回顧:圓周角定理及推論??思考:判斷正誤:()()°角所對的弦是直徑()90°()30°()√√√××·ABC1OC2C3定理與推論
2025-11-22 00:58