【摘要】冀教版六年級數學上冊比和比例測試卷第一篇：冀教版六年級數學上冊比和比例測試卷比和比例姓名（）得分（）一、填空：11:9,甲數占甲、乙兩數和的()，乙數占甲、乙兩數和的()()()。甲、乙兩數的比是3:2，甲數是乙數的（）倍，乙數是甲數的。()()3，女生人數與男生人數的比是（），4男生人
2025-03-16 18:12
【摘要】3eud教育網百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！比和比例??????姓名（???????????）????????
2025-01-14 08:03
【摘要】比和比例 ??????姓名（???????????）???????????得分（???????????） 一、填空： 1.甲乙兩數的比是11:9,甲數占甲、乙兩數和的，乙數占甲、乙兩數和的。...
2025-11-24 22:23
【摘要】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《正比例反比例》專項練習一、填空。1、a÷b=c，當c一定時a和b（）；當a一定時b和c（）；當b一定時a和c（）。2、長方形的（）一定，它的長和面積成正比
2024-12-13 15:44
【摘要】比的意義冀教版六年級數學上冊教學目標：理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱。：掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。：培養(yǎng)大家抽象、概括能力。一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問題？3分米2分米一輛汽車2小時行駛100千米，每小時行
2024-12-12 23:30
【摘要】《比例尺》教材內容說明（一）單元教育目標1、認識放大與縮小現象，理解圖形放大與縮小的含義，能按要求在方格紙上把簡單圖形放大或縮小。2、通過具體實例，了解比例尺；會按給定的比例畫簡單的平畫示意圖；在具體情境中會按給定的比例進行圖上距離與實際距離的換算；能根據物體相對于參照點的方向和距離確定其位置。3、在按比例將圖形放大或縮小，用方向和
2025-11-10 02:12
【摘要】比和比例 ??????姓名（???????????）???????????得分（???????????） 一、填空： 1.甲乙兩數的比是11:9,甲數占甲、乙兩數和的，乙數占甲、乙兩數和的。甲、...
【摘要】《位置》綜合習題【知識達標】1、下面是欣欣家放置食物的儲存柜平面的示意圖。（1）桃子在（5，3）處，按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。（2）在圖中標出大米（4，2）、白面（1，1）、豆角（3，2）、糕點（6，4）所在的位置。2、在下圖中，任意一點的位置都可以用
2025-11-03 06:44
【摘要】第一篇：(冀教版)六年級數學上冊教案按比例分配的意義 2016-2017學年最新版 按比例分配的意義 教學目標： ：使學生理解按比例分配的意義。 ：掌握按比例分配應用題的特征及解題方法。 ...
2025-10-16 03:50
【摘要】《正比例反比例》單元分析正比例和反比例是《數學課程標準》“數與代數”領域的重要內容，《數學課程標準》在4～6年級學段提出了四條具體目標：1、在實際情景中理解什么是按比例分配，并能解決簡單問題。2、通過具體問題認識成正比例、反比例的量。3、能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫圖，并根據其中一個量的值估計另一個量的值。4、
2025-11-10 05:03
【摘要】 《畫放大與縮小后的圖形》綜合習題 1.填空。 （1）一個等腰三角形放大到原來的2倍后是（）形。 （2）一個30°的角，通過20倍的放大鏡看，角度是（）。 （3），放大100倍后畫在圖紙上，...
2025-11-24 22:27
【摘要】反比例兩種_________的量，如果它們相對應的兩個數的________，這兩種量叫做成正比例的量，它們的關系叫做________關系。填空比值一定正比例相依變化時間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關聯(lián)的量？它們的變化規(guī)律是怎樣的？2、表內兩
2024-12-11 16:12
【摘要】比和比例冀教版六年級數學上冊總復習（一）誰能用比的知識說說我們班男生人數（33人）、女生人數（38人）以及全班同學人數的情況？?男生與女生人數的比是（）；女生與男生人數的比是（）；男生與全班人數的比是（）；女生與全班人數的比是（）。引入33：3838：3333：
2025-11-19 23:19
【摘要】A“a:b”AAA注意：?當寫成這種形式時，仍然讀作6比15。?當比的后項是1時，這個“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫成，但不能寫成。?比值可以用帶分數、假分數也可以用小數表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個數或兩個量之間的關
2024-12-11 04:31
【摘要】冀教版六年級數學下冊1．進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復習判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數量和總價是兩種相關聯(lián)的量，它們與單價有下面的關系：總價數量＝單價已知單價一定，就是總價和數量的比值是
2024-12-13 10:47
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