【正文】 并讓老師們學(xué)生們理解、接受和投入到這個規(guī)劃，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位師生的共同愿景。 第四，提升自我、不斷創(chuàng)新。和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實(shí)可行的規(guī)章制度，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個整體，要善意、熱情地解決工作矛盾，協(xié)調(diào)處理好工作上的困難、問題。 作為一名教育工作者，特別是成為一名校領(lǐng)導(dǎo)的儲備軍，面對當(dāng)今的教育問題更要責(zé)無旁貸。其次要搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。因?yàn)橹挥薪處煿ぷ骺鞓?，才能帶給學(xué)生生活的快樂；只有教師心理健康，才能培養(yǎng)出健康發(fā)展的學(xué)生。實(shí)施專業(yè)自主，體現(xiàn)專業(yè)道德，逐步提高從教素質(zhì)，成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長過程，同時還使我認(rèn)識到，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展是一個校長義不容辭的責(zé)任。近半個月的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)、專家、名師，他們?yōu)槲覀儾亮亮嗣悦５碾p眼，他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃了思想的火把，他們?yōu)槲覀冏⑷肓饲斑M(jìn)的動力，他們?yōu)槲覀冎该髁私窈笈Φ姆较?。一條條再樸實(shí)不過的道理都說到了我們每個學(xué)員的心坎上，所以報告廳不時傳來陣陣掌聲。1993年起獲政府特殊津貼?！边@句話，更是增強(qiáng)了我們“做一名好校長，辦一所好學(xué)?！钡氖姑泻途o迫感。西南大學(xué)共有五個校區(qū)（ 主校區(qū)，位于XX市XX縣區(qū)，這里住著博士碩士研究生、一本及提前一本學(xué)生，可劃分為北區(qū)（原西師）和南區(qū)（原西農(nóng)），在校生5xx余人（博士、碩士研究生11800余人，提前一本及一本學(xué)生約40000人）。下午縣委常委、副縣長龍國勝，教育局局長胡曉平也親自來到了培訓(xùn)基地看望我們，使我們更加堅定參加培訓(xùn)的信心。培訓(xùn)講座或交流研討中，無不滲透著“以人為本”的現(xiàn)代管理和育人理念，管理是校長在管理，管理的對象是人，是班子成員、教師、學(xué)生，甚至關(guān)系到學(xué)生的家長、社會相關(guān)人員，因而做人最關(guān)鍵，“做老實(shí)人才能做好事”。以后的工作本人要以求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞加快學(xué)校發(fā)展這個中心認(rèn)真做好本職工作。他們都是非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。如沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃校長介紹的經(jīng)驗(yàn)建立名師辦公室，利用名師起模范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系。為期3天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。做為一名校長，對國家的教育發(fā)展要有明晰的了解，對自己的學(xué)校發(fā)展要有一個視野開闊的規(guī)劃。而很多學(xué)校、很多教師也只重教學(xué)，忽略育人，或只會“教書”，嚴(yán)重制約育人質(zhì)量的真正提高。自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，不爭功，不推過。中華民族的傳統(tǒng)美德百善孝為先，可如今也不及高考來得重要；仁義禮教也不及分?jǐn)?shù)來的重要。 作為一名教育工作者，特別是成為一名校領(lǐng)導(dǎo)的儲備軍，面對當(dāng)今的教育問題更要責(zé)無旁貸。和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實(shí)可行的規(guī)章制度，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個整體，要善意、熱情地解決工作矛盾，協(xié)調(diào)處理好工作上的困難、問題。 第四，提升自我、不斷創(chuàng)新。并讓老師們學(xué)生們理解、接受和投入到這個規(guī)劃，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位師生的共同愿景。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時間、內(nèi)容、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。只有達(dá)到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動，各項(xiàng)工作才能順利開展，才能取得更好的成績。盡管學(xué)校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時間，腳踏實(shí)地的加強(qiáng)教職員工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把握好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、職工的思想進(jìn)步、學(xué)校的科學(xué)決策等問題。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。要緊緊團(tuán)結(jié)在班子核心周圍，積極發(fā)揮集體的力量，同大家共同履行好自己的義務(wù)。只有做好人才能做好事，校長必須以身作責(zé)、率先垂范。19日上午8：00，“開班典禮、入學(xué)教育”如期進(jìn)行，與會的領(lǐng)導(dǎo)有西南培訓(xùn)學(xué)院院長陳時見、副院長林萍，XX縣區(qū)委常委龍國勝、縣教育局局長胡曉平等，大會由林副院長主持。 育才學(xué)院（西南師范大學(xué)育才學(xué)院，后因西南師范大學(xué)與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)組成西南大學(xué)，遂改名為西南大學(xué)育才學(xué)院，這里住著獨(dú)立三本學(xué)院的學(xué)生，在校生16500人）。 在接下來的培訓(xùn)中，翟時雨教授給我們解讀了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的語言藝術(shù)與人格魅力》（翟時雨教授生于1930年，1954年畢業(yè)于西南大學(xué)（原西南師范學(xué)院）漢語言文學(xué)系，留校任教。）。 學(xué)院的李森教授、博士導(dǎo)師同樣從宏觀出發(fā)，為我們介紹了教育