【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質(zhì)樸的語言,抒發(fā)了父子間至真至誠的感情,感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn):父愛的表達(dá)與兒子對(duì)愛的理解。教學(xué)難點(diǎn):浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān):1、
2024-12-01 04:20
【摘要】中小學(xué)課件赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!中小學(xué)課件《水滸傳》簡介?《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。根據(jù)北宋宋江起義的故事加工編成話本,
2024-11-30 05:17
【摘要】三峽簡介:三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,被游人譽(yù)為“山水畫廊”。瞿塘峽,一稱“夔峽”,包括風(fēng)箱峽和錯(cuò)門峽,西起奉節(jié)帝城,東至巫山縣大溪,長約8公里。江面最狹處不足百米,兩岸懸崖峭壁,云天一線,水急浪高,號(hào)稱“天塹”。陡峭的山巖上刻有“夔門天下雄”五個(gè)大字,氣勢(shì)雄偉。城外江邊尚有當(dāng)年
2024-11-28 02:00
【摘要】大自然的語言作者:竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?、物候?qū)W的相關(guān)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)從現(xiàn)象到本質(zhì)的
2024-12-08 08:37
【摘要】記承天寺夜游集寧四中張琪大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!赌钆珛沙啾趹压拧啡擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!端{(diào)歌頭明月幾時(shí)有》念/無與為樂者遂/至承天寺/尋張懷民庭下/如積水空明水中/藻、荇交橫蓋/竹柏影也
2024-12-08 08:34
【摘要】沂山鎮(zhèn)大關(guān)初中王英才竺可楨?1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;?2、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語言特點(diǎn),學(xué)會(huì)正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序;?3、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、探索自然的求知精神。給加線的字注音?萌發(fā)()翩然()
【摘要】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
2024-11-19 20:33
【摘要】黃傳惕學(xué)習(xí)目標(biāo)。,學(xué)習(xí)介紹建筑物的說明順序。。,發(fā)揚(yáng)民族的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)民族自豪感。?1、你去過故宮嗎?說說你所了解的故宮故宮有72萬平方米,有九千多間房屋,九十多萬藏品,九百多萬檔案材料。?2、你知道故宮為什么叫“紫禁城”嗎?古時(shí)人們把天上的星宿劃分為三垣(
2024-12-07 13:20
【摘要】請(qǐng)欣賞一組杭州西湖風(fēng)光圖片:蘇堤春曉曲院風(fēng)荷平湖秋月斷橋殘雪花港觀魚雷鋒夕照三潭印月導(dǎo)入新課蘇堤春曉曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷平湖秋月斷橋殘雪花港觀魚雷峰夕照三潭印月詩人心中有一個(gè)春天,他筆下的西湖就春意
2024-11-26 18:56
【摘要】決戰(zhàn)太空——“神舟二號(hào)”無人飛船測(cè)控回收紀(jì)實(shí)閱讀課文后,請(qǐng)你用簡要的語言介紹一下“神州二號(hào)”無人飛船測(cè)控回收的過程。10日21時(shí)北京航天指揮控制中心飛船變軌12日20時(shí)西安衛(wèi)星測(cè)控中心軌
2024-11-30 04:34
【摘要】——曹文軒學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知課文內(nèi)容;“孤獨(dú)之旅”的含義;,體會(huì)環(huán)境描寫的妙處。比一比,看看誰又快又準(zhǔn):嬉()鬧撩()逗狗吠()膽怯()一縷()
2024-11-28 00:27
【摘要】柳葉兒宋學(xué)孟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合課文的語句,體會(huì)字里行間的思想感情。2、從理解“苦”與“樂”來感念生活。自學(xué)導(dǎo)航:?,將你認(rèn)為重要的生字詞推薦給大家。?要內(nèi)容。?時(shí)期的哪些有趣的事?細(xì)讀品悟1在作者回憶童年時(shí)期的趣事中,你印象最深刻的是哪一趣事,請(qǐng)結(jié)
2024-11-30 04:33
【摘要】陋室銘劉禹錫導(dǎo)標(biāo)明學(xué)1、了解一些文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。2、朗讀并背誦課文,體會(huì)文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。3、理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態(tài)度。4、理解托物言志的寫法及本文的主旨。作者簡介導(dǎo)航預(yù)學(xué)反饋展示劉禹錫(772—842),字夢(mèng)得,貞元九年進(jìn)士,唐代詩人,哲學(xué)家。
2024-11-30 03:35
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
2024-11-20 02:39
【摘要】少年愛因斯坦小乍中學(xué)李志奎王濱等愛因斯坦小時(shí)候.少年.青年.中年:愛因斯坦(1879~1955)Einstein,Albert德裔美國科學(xué)家。1879年3月14日生于德國烏耳姆鎮(zhèn)的一個(gè)小業(yè)主家庭,1955年4月18日卒于美國普林斯頓。自幼喜愛音樂,是一名熟練的小提琴手。
2024-11-30 03:47