6小學(xué)某年科技節(jié)活動方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、評比時間：第8周（周五） 四、要求。 評選時體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。 二、參賽對象：一至六年級 三、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)： 競賽要求：本次活動以“環(huán)境保護(hù)”為主題。 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。 二、活動形式 大隊(duì)活動（中隊(duì)綜合式系列性活動） 三、活動主題 熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來 四、活動準(zhǔn)備 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。因此，在新時期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。 科學(xué)知識與技能競賽 參加對象：3~5年級 主題：了解身邊的科學(xué) 比賽要求。 科技小制作 參賽對象：3~5年級學(xué)生 作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。前期準(zhǔn)備階段。在學(xué)校初評的基礎(chǔ)上學(xué)生征文選5篇，教師選35篇?？萍脊?jié)期間，在學(xué)校大門口張掛橫幅，利用撐牌等在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，利用櫥窗進(jìn)行科普圖片的展覽；利用黑板報，紅領(lǐng)巾小廣播開辟科普專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。 評獎辦法：設(shè) 一、 二、三等獎若干名。 （3）內(nèi)容以科學(xué)知識為主（標(biāo)題自擬）。注意各個項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。小學(xué)XX年科技節(jié)活動方案 指導(dǎo)思想： 以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。 （4）講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好。 評獎時間：10月24日班主任將參賽作品交覃春燕老師處 三、現(xiàn)場比賽類 高年級段組（46年級）科技特色活動項(xiàng)目名稱：緩降裝置設(shè)計大比拼 要求：利用兩張卡紙和剪刀、雙面膠、透明膠設(shè)計制作一個緩降裝置，使玻璃球在裝置上連續(xù)運(yùn)動（不能靜止超過3秒），連續(xù)運(yùn)動時間最長得分最高。 舉辦科普知識講座。 開展科技比賽。（科技節(jié)系列活動宣傳階段， 9月底至10月初）主要內(nèi)容。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設(shè)計實(shí)驗(yàn)；會做對比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新活動，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動，活躍學(xué)
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