【摘要】第一章第2課時一、選擇題1.(2021~2021學年度陜西寶雞市金臺區(qū)高一上學期期中測試)已知集合U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},則?U(A∪B)=()A.{1,3,4}B.{3,4}C.{3}D.{4}[答案]D[解析]本題考查集合的交并
2024-11-28 01:13
【摘要】第二章第2課時映射與函數(shù)一、選擇題1.下列各組中,集合P與M不能建立映射的是()A.P={0},M=?B.P={1,2,3,4,5},M={2,4,6,8}C.P={有理數(shù)},M={數(shù)軸上的點}D.P={平面上的點},M={有序實數(shù)對}[答案]A[解析]選項A中
2024-11-28 00:02
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時進位制強化練習新人教A版必修3一、選擇題1.下列寫法正確的是()A.751(16)B.751(7)C.095(12)D.901(2)[答案]A2.(2021~2021·莆田高一檢測)將五進制數(shù)1234(5)化為十進制數(shù)為
2024-11-28 20:53
【摘要】第二章解三角形本章概述●課程目標(1)通過對任意三角形邊長和角度關系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題.(2)能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量學、力學、運動學以及幾何計算等有關的實際問題.(1)通過對任意三角形邊角關系的研究,培養(yǎng)學生的歸納、猜想、論證
2024-11-19 20:39
【摘要】ABC中,a2b2+c2,則A的取值范圍是()A.90°A180°B.45°A90°C.60°A90°D.0°A90°解析:∵a2=b2+c2-
2024-12-03 00:11
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結構第1課時程序框圖、順序結構課時目標..構.1.程序框圖(1)程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.(2)在程序框圖中,一個或幾個程序框的組合表示算法中的一個步驟;帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來,表示算法步驟的執(zhí)行順序.2
2024-11-28 20:54
【摘要】一、選擇題1.sin600°+tan(-300°)的值是()A.-32B.32C.-12+3+3【解析】原式=sin(360°+240°)+tan(-360°+60°)=sin240°+tan60°
2024-11-27 23:50
【摘要】第二課時條件結構,輸入x=2,則輸出的結果是()解析:輸入x=2后,該程序框圖的執(zhí)行過程是:x=21成立,y==2,輸出y=2.答案:B,若輸入的a,b,c分別是21,32,75,則輸出的值分別是()解析:∵21&l
2024-12-09 03:48
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第2課時演繹推理課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下面說法正確的個數(shù)為()①演繹推理是由一般到特殊的推理;②演繹推理得到的結論一定是正確的;③演繹推理一般模式是“三段論”形式;④演繹推理得到的結論的正誤與大前提、小前提和推理形式有關.
2024-12-03 11:27
【摘要】第1課時圓的標準方程【課時目標】1.能用定義推導圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是__________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是____________.2.設點P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【摘要】第三章第2課時指數(shù)函數(shù)的應用一、選擇題1.已知集合M={-1,1},N={x|122x+14,x∈Z},則M∩N=()A.{-1,1}B.{-1}C.{0}D.{-1,0}[答案]B[解析]解法一:驗證排除法:由題意可知0?M∩N,故排除C、D;又
2024-11-27 23:59
【摘要】第三章第2課時積、商、冪的對數(shù)一、選擇題1.lg8+3lg5=()A.lg16B.3lg7C.6D.3[答案]D[解析]lg8+3lg5=3lg2+3lg5=3lg10=3.2.(2021~2021學年度遼寧沈陽二中高一上學期期中測試)已知x、y為正實
【摘要】第三章第2課時對數(shù)函數(shù)的應用一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)=lg1-x1+x,若f(a)=12,則f(-a)等于()A.12B.-12C.2D.-2[答案]B[解析]f(a)=lg1-a1+a=12,f(-a)=lg(1-a1+a)-1=-lg
2024-11-27 23:55
【摘要】-*-第二課時條件結構首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.了解條件結構的概念,并明確其執(zhí)行過程.2.會用條件結構設計程序框圖解決有關問題.JICHUZHISHI基礎知識首頁ZHON
2024-11-17 19:03
【摘要】等比數(shù)列(第2課時)學習目標靈活應用等比數(shù)列的定義及通項公式;深刻理解等比中項的概念;熟悉等比數(shù)列的有關性質,并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法.通過自主探究、合作交流獲得對等比數(shù)列性質的認識.充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實生活的模型,體會數(shù)學是來源于現(xiàn)實生活,并應用于現(xiàn)實生活的,數(shù)學是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學習的興趣.合
2024-12-09 03:42