【摘要】《2～6各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作、交流、歸納4～6各數(shù)的組成式的過(guò)程。2、理解和體會(huì)“合”的方法，學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成。3、在老師的鼓勵(lì)下，積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法。教學(xué)建議：◆做一做1、提出操作（1）的要求，讓學(xué)生按要求擺出花片。2、交流擺的
2024-11-27 22:02
【摘要】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》基礎(chǔ)習(xí)題1、做游戲，比一比看誰(shuí)的大？2、在○里填上“＞、＜或＝”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109＋1○
2024-11-27 22:00
【摘要】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語(yǔ)言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議：◆看圖講故事1、放動(dòng)畫課件或呈現(xiàn)情景圖
2024-11-19 15:59
【摘要】《6～10的加減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。2、小樹葉下面是什么數(shù)呢？3、看圖列式計(jì)算。4、把得數(shù)相同的算式用線連起來(lái)。5＋26－57＋31＋12＋46＋48－73＋3
2024-11-27 22:01
【摘要】第一篇：【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案第5單元第17課時(shí)練習(xí)課 百度文庫(kù)：教學(xué)資料 第5單元6—10的認(rèn)識(shí)和加減法 第17課時(shí)練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：練習(xí)十五第4-6題【教學(xué)目標(biāo)】： 、連減...
2024-10-13 05:17
【摘要】它的種子有什么特點(diǎn)？它的花有什么特點(diǎn)？菊花júhuāchújú雛菊f(shuō)èngxiānhuā鳳仙花tiányě田野shānqiū山丘lùbiān路邊
2024-12-12 16:27
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單情境和加法計(jì)算中的規(guī)律，能應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、在應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題、猜想事物的可能情況等活動(dòng)中，發(fā)展合情推理能力和數(shù)學(xué)思維。3、積極參加找規(guī)律的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲，能夠從中獲得成功的體驗(yàn)。（二）教材編寫說(shuō)明《標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)
2024-11-19 04:51
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種鹿各有多少只。然后提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)
2024-11-19 15:58
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》綜合習(xí)題一、填空。1、看圖填數(shù)。2、找規(guī)律填數(shù)。2，4，6，（），（）。3、（1）14里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（2）一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是8，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（）。4、（1）上圖中一共有（）個(gè)盤子。（2）從左邊數(shù)，第2個(gè)盤
2024-11-28 14:15
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》綜合習(xí)題一、填一填。5、看圖寫數(shù)。6、7、在○里填上“＋”或“－”。8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。二、比一比。1、在最短的后面的括號(hào)里畫“○”。2、在最高的下面的括號(hào)里畫“□”。3、在最大的下面的括號(hào)里畫“△”。三、連一連。
2024-11-27 22:03
【摘要】第二單元認(rèn)識(shí)鐘表第3課時(shí)認(rèn)識(shí)半時(shí)你知道每天晚上《新聞聯(lián)播》結(jié)束的時(shí)間嗎？7點(diǎn)半《新聞聯(lián)播》結(jié)束。7點(diǎn)半也叫做7時(shí)30分。說(shuō)一說(shuō)聰聰什么時(shí)間在做什么聰聰?shù)男瞧谔臁?時(shí)聰聰起床9點(diǎn)聰聰放風(fēng)箏12點(diǎn)半聰聰和家人吃飯
2024-11-17 00:08
【摘要】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)數(shù)數(shù)哇，好多的企鵝！大約有100只吧！企鵝是會(huì)游泳的鳥。數(shù)到99,再數(shù)1個(gè)是哪個(gè)數(shù)100一共有多少個(gè)扣子。數(shù)一數(shù)，教室里的桌椅和學(xué)生。小游戲數(shù)一數(shù)每種顏色的扣子各有多少
2024-12-11 15:57
【摘要】《認(rèn)識(shí)6～9各數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9備數(shù)的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫6～9各數(shù)，會(huì)用6～9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的特征，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆數(shù)一數(shù)1、讓學(xué)生看圖，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)葫蘆、幾只哨子、幾把勺子、幾把小刀。并把6、7、8
【摘要】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒有用0表示。2、能正確書寫0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過(guò)程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”
【摘要】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第14、15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語(yǔ)言抽象為用數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)“＞、＝、＜”等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、
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