20xx九年級語文教學(xué)工作計劃大全范文-免費閱讀
【正文】 課下多和學(xué)生談心、交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實行全員參加，主講人提議，大家集中討論、商議的辦法，明確出本周教學(xué)的目標任務(wù)、計劃、思路、重點內(nèi)容、措施和上課的方法、作業(yè)的布置、處理等項目，以及本周教學(xué)和本部分教學(xué)內(nèi)容中的得與失，從而為以后的經(jīng)驗和教訓(xùn)。二、目標任務(wù)：加強集體備課，切實提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。五、復(fù)習(xí)措施為使絕大部分學(xué)生且成績較好，必須重點落實第一、第二階段的復(fù)習(xí)，總耗時約二個半月。(三)專題復(fù)習(xí)依據(jù)中學(xué)編排，文體于課文分成五大類，進行專題復(fù)習(xí)。學(xué)會寫調(diào)查。我可以結(jié)合文化背景對作品的思想情感傾向做出自己的評價。并且把積累的書建立起來，隨時積累，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。即使他們喜歡做一些題，但他們渴望閱讀，知識很少。教學(xué)中注重提高自身業(yè)務(wù)本事，精心備課，認真上課，根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點采取行之有效的措施。所以，教學(xué)中要合理地把握這些文章的特點進行思想教育。（三）努力做好提優(yōu)補差工作在所教的班級學(xué)生中，有幾名學(xué)生科成績較好，但他們最不夢想的卻恰好是語文，為提高學(xué)生的語文成績，本學(xué)期決定加大力度，做好優(yōu)生的提高工作，主要措施如下：（1）、鞏固基礎(chǔ)知識，把七至九年級的語文基礎(chǔ)知識進行有計劃的鞏固。課后的作業(yè)能很好地反映學(xué)生課上的學(xué)習(xí)情景，因而本學(xué)期要精選課后作業(yè)，并且及時批改，認真記分析學(xué)生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋，杜絕學(xué)生作業(yè)重復(fù)犯同樣的錯誤。認真學(xué)習(xí)新的好的輔助教學(xué)手段，盡力付之于實踐，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有意識地提高學(xué)生的語文閱讀技能和寫作水平。七、附教學(xué)進度表：（略）九年級語文教學(xué)工作計劃4光陰荏苒，在我們不斷慨嘆時光流逝的同時，三年級的教學(xué)工作已經(jīng)進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練和課外閱讀訓(xùn)練相結(jié)合，總結(jié)出一些規(guī)律供學(xué)生參考使用。六、教學(xué)措施本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，學(xué)生的語文個體差異大，分析摸透學(xué)情，分層次進行因材施教，個別輔導(dǎo)。四、教學(xué)目標：知識目標從課文的學(xué)習(xí)中，了解人與自然的關(guān)系，了解古人的社會夢想和個人抱負，提升自我的審美本事和人格魅力。從上學(xué)期期末考試成績看來，優(yōu)秀率雖有提高，但仍需要繼續(xù)奮進。所以在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)幫忙學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自我的知識。學(xué)困生名單：周培侯晨曦盧夢凡七、教學(xué)進度安排：第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。書籍開路一些語文學(xué)困生十分喜歡看課外書。“話題”作文仍然是今年考查的主流。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點，規(guī)律。背誦復(fù)習(xí)不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用?，F(xiàn)代文閱讀的思路及其語言表述。再有學(xué)生兩級分化嚴重，參差不齊的狀況明顯，關(guān)鍵的是有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺，此類學(xué)生平時能夠配合教師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，需要教師的督促才會有所作為；還有個別學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，不理語文，有時不能完成教師的要求。下面小編給大家整理的2022大全，希望大家喜歡!九年級語文教學(xué)工作計劃1指導(dǎo)思想以黨的方針為指導(dǎo)，在教學(xué)實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的發(fā)展。研究新評價思想，科學(xué)組織復(fù)習(xí)，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學(xué)生滿意。所以要在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和上下功夫，對于個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差的，需要重點教育和督促。作文中的無話可說。一種考查綜合性較強的命題越來越受命題者青睞。二要選好篇目?？v觀幾年命題變化的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著“命題生活化，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，熱愛讀書，熱愛生活，關(guān)注社會，理解他人”的角度發(fā)展，寫作的資料在不斷擴大，寫作的題材從學(xué)校生活走向更廣闊的社會生活，寫作的形式由單一走向多元化。能夠抓住他們的這一，進取利用，使他們學(xué)語文。（3月1日——4月15日）著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎(chǔ)。要有必須的時間作強化訓(xùn)練，經(jīng)過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距、消滅差距。及格人數(shù)下降，急需要找對癥結(jié)，迎頭趕上。本事目標掌握閱讀題的審題答題技巧，學(xué)會準確的表達自我的閱讀理解；掌握一般和、的寫作思路及創(chuàng)新構(gòu)思模式，學(xué)習(xí)從不一樣角度變換寫法；學(xué)會讀書，懂得鑒賞文學(xué)作品方法。分析歷年中考試題，研讀《中考說明》，摸清考題導(dǎo)向。重視語文學(xué)科知識的積累，人手一本積累本，歸類收集，隨時積累提高自我對語言文字鑒賞的本事。經(jīng)過上學(xué)期的工作，學(xué)生在語文知識的學(xué)習(xí)和語文技能方面都有了明顯提高，但其中也存在著一些不足。三、具體工作及措施（一）提高自身業(yè)務(wù)本事新的教育形勢需要教師具有較高的文學(xué)素
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