防校園欺凌主題班會教案【精選9篇】-免費閱讀
【正文】 否則會對孩子心理造成負面影響。、暴力性動畫片及電視劇。，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲得信任，為自己爭取時間。而欺凌和暴力不是一種普通的打架，是惡性的、惡意的，出發(fā)目的就是以強凌弱，以大欺小來欺壓別人，來凌辱別人，從中得到一些快感。③協(xié)助者：跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動。難點：如何防范和應對校園暴力傷害，梳理正確的人生觀和價值觀，保護自身安全。主持人請班主任講話。我們的青少年共同生活在校園這片藍天下，就應當互相幫助，互相諒解，互相包容。給他人帶來了傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師的嚴肅批評和教育，甚至不能繼續(xù)完成學業(yè)。走進校園欺凌：（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學欺凌4年。班會效果：鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。活動過程：開場白。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的、同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學女生被扇25巴掌6月29日 ，福建南安水頭，一小學女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。教學過程：一、談話導入主題同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。社會教育與預防。班會流程一、什么叫校園欺凌？校園欺凌：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學。不要認為他人的一些行為只是在跟我玩，只要對你產(chǎn)生不利影響，你就應該予以制止。g、分黨結派：故意伙同同學孤立同學，排擠同學。：指發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成身心傷害的行為。產(chǎn)生摩擦，讓我們和平解決；遭遇欺凌侵犯，讓我們冷靜面對，機智應對。要友誼為重，不要早戀?！酒聊怀鍪荆悍梢庾R淡薄，對法律無知；盲目學習電影電視中的欺凌鏡【屏幕出示：七年級學生周某與七年級學生陸某、八年級學生譚某、羅某、陸某在上不文明聊天，產(chǎn)生口角，導致八年級三名學生伙同一名職教學生對周某實行欺凌毆打?！景咐唬?0_年10月，花都金華中學的杜某某在籃球場正與楊某某聊天開玩笑，被正在打球的宋某聽到，由于宋某和杜某一向有宿怨，便誤以為杜某在譏笑他。）師：同學們請說說你們看到的內容，誰先來？所以，我們要拒絕校園欺凌。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。防校園欺凌主題班會教案篇1活動目標：認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；能夠正確處理生活中的各種沖突；掌握與校園欺凌做斗爭的方法活動過程：一、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。二、思考：什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。③、要搞好人際關系，強化自我保護意識。這節(jié)課后，同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。因此，我今天的主題班會是：拒絕校園欺凌，構建和諧校園。于是宋某便上前理論，后與杜某發(fā)生爭執(zhí)和打斗，期間楊某勸架但無效，最后杜某的眼睛被打腫，宋某的手臂也受到了皮外傷；】【案例二：楊岳是個非常要強的男生，家庭條件很優(yōu)越，學習成績也始終是班上的前幾名。每個同學都要樹立正氣，這樣才會形成學校的正氣，這就要求我們同學要按中小學生守則要求自己，養(yǎng)成舉止文明、自尊自愛、尊重他人、團結互助的好品德和好習慣。要參加有益活動，不要看不健康的影視圖書。最后
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