【摘要】一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。一切都活了蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上
2024-11-23 11:59
【摘要】第一篇：祖父的園子讀后感 讀《祖父的園子》有感 《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事。園子是作者童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個園子在她心中，是那樣美好，那...
2024-11-09 22:37
【摘要】第一篇：祖父的園子教學設(shè)計 心靈的花園 ——《祖父的園子》 教材分析 生命的園子 作者采用白描的寫法，如數(shù)家珍似的將園子里的所有東西一點點地描摹與刻畫，而這一切東西在蕭紅筆下似乎都有了光澤與...
【摘要】第一篇：我和祖父的園子優(yōu)質(zhì)課教案 《我和祖父的園子》 教學目標： 1、熟練朗讀課文，理清思路，把握文章主旨。 2、培養(yǎng)學生自主閱讀的能力和語言表達的能力。 3、感受課文意境，體會作者對童年生...
2024-11-09 22:03
【摘要】第一篇：《祖父的園子》教學設(shè)計 《祖父的園子》教學設(shè)計 鎮(zhèn)巴縣永樂鎮(zhèn)中心小學李時森 【教學內(nèi)容】 新課標人教版小學五年級語文下冊第七課《祖父的園子》【教材簡析】 這篇略讀課文節(jié)選自著名作家蕭...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇：《我和祖父的園子》 教學目標： 1、學會本課七個生字，理解詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、感受作者筆下的園子是一個豐富多彩、自由自在的園子。 一、導(dǎo)入新課 三十年代有這樣...
2024-11-09 12:52
【摘要】1 《祖父的園子》教學設(shè)計 教學目標 ，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾等詞 語，通過查字典，并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 ，了解內(nèi)容，體會出我在園子里自由自在，快 樂無憂的心情。感...
2025-08-06 18:59
【摘要】1 《祖父的園子》教學反思 《祖父的園子》教學反思 課文《祖父的園子》節(jié)選自現(xiàn)代作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭 河傳》第三章第一篇。主要寫了我幼時和祖父在園子里自由生活的 情景，具體而又生動...
2025-08-06 15:54
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《祖父的園子》教學反思 《祖父的園子》教學反思 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教...
2025-04-15 00:28
【摘要】1 《我和祖父的園子》隨想 我聆聽了張老師執(zhí)教的《我和祖父的園 子》，深有感觸。這篇課文是蕭紅的作品，寫得至真至純，以趣和 樂貫穿全文。 在課中，展現(xiàn)了張老師的教學藝術(shù)。那拋與扔的教學處...
2025-08-06 19:06
【摘要】1 《我和祖父的園子》說課稿 一、說教材 《我與祖父的園子》選自國標本第十冊，這篇課文節(jié)選于著名 作家蕭紅寫的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。通過對我童年時代跟 隨祖父在園子里勞動情景的描寫...
2025-08-06 15:51
【摘要】教學設(shè)計（教案）模板基本信息學科語文年級五教學形式教師郝清平單位安慶市舒州逸夫小學課題名稱《祖父的園子》學情分析人教版五下《祖父的園子》是第二單元第三篇課文，是一篇略讀課文。學生在已經(jīng)學習了兩篇以“童年”為主題的課文，進入這篇課文的學習，應(yīng)該很容易讀出作者童年的自由與快樂，因
2024-11-24 15:35
【摘要】《我和祖父的園子》教學課件 《我和祖父的園子》教學課件1 一、教材解讀： 《我和祖父的園子》是國標本蘇教版五年級下冊的一篇課文，節(jié)選自蕭紅的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。課文描寫了...
2024-12-06 00:58
【摘要】讀《祖父的園子》有感小學作文 《祖父的園子》讀后感 這篇課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》。 本文敘述了作者兒時的家有一個花園，作者和她的祖父整天都在那里轉(zhuǎn)，祖父鏟地，作者不會鏟，就趴在...
2025-04-05 12:15
【摘要】教學設(shè)計（教案）模板基本信息學科語文年級五教學形式班級授課制教師張紅珍單位安徽無為縣昆山鄉(xiāng)中心小學課題名稱祖父的園子（第二課時）學情分析分析要點：、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走
2024-11-26 23:53
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