江西省南昌市第二中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期周考生物試題五-免費(fèi)閱讀
【正文】 R ；高于此數(shù)值， H2O2多，但反應(yīng) i生成的 （ 4）利用胚胎工程可獲得克隆動物，若克隆動物與 供 體動物的性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是 。 “ 無廢棄物農(nóng)業(yè) ” 體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。 （ 4） J是一種酯，分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)。 32．（ 7 分）下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，回答下列問題： （ 1）由曲線圖能寫出的食物鏈?zhǔn)? （用圖中的字母表示）。與第 ③ 組相比，設(shè)置第 ④ 組的目的是比較 注射 IL—18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響。 30．（ 10分）核福射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡，使人體的免疫系統(tǒng)功能減弱、甚至喪失。 （ 2）在有氧呼吸的第二階段，是否需要氧氣的存在？并作出一種合理的解釋 。南昌二中 2018 屆高三二輪復(fù)習(xí)周考（ 五 ） 理科綜合試卷 命題人：陳偉平 李新華 汪熙翔 審題人：陳潔 段建媛 黃靈芝 第 Ⅰ 卷 (非選擇題 ) 可用的原子量： H： 1 Li： 7 N： 14 O： 16 Cl： Zn： 65 一、選擇題：本題共 13 個小題，每小題 6分，共 78分。 （ 3）研究發(fā)現(xiàn)，“物質(zhì) 6→物質(zhì) 7”過程易被氰化物抑制。人白細(xì) 胞介素 18（ IL—18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。 31．（ 12分）酵母菌通過基因突變能產(chǎn)生營養(yǎng)缺陷型菌株，由于營養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力，不能在基本培養(yǎng)基中生長，必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長。在食物鏈上，相鄰物種之間存在著 關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方的生存提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。寫出 H 生成 J的化學(xué)方程式 _____（注明反應(yīng)條件）。 （ 2）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是 ?？寺游锏某晒Λ@得也證明了 。OH 能與 H2O2 發(fā)生反應(yīng) iii，使 H2O2 轉(zhuǎn)化成 O2 和 H2O，同樣不能使 R—充分轉(zhuǎn)化成 OH 過少，不足以使 R—充分轉(zhuǎn)化成 采用這種方法的優(yōu)點(diǎn)是取樣少，檢測時間短，對胚胎損傷小，因此具有很高的應(yīng)用價值。 請回答有關(guān)問題： （ 1）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或 另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。 （ 2） D 生成 E 的反應(yīng)類型為 _________， （ 3） F 的結(jié)構(gòu)簡式 _____________________。若圖中的營養(yǎng)缺陷型是甘氨酸營養(yǎng)缺陷突變型，請利用上述原理將突變型菌株從野生型菌株中篩選出來并大量繁殖（要求：寫出完整的實(shí)驗(yàn)步驟）。 （ 3）科研小組還設(shè)置了第 ④ 組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射 IL—18， 3 天后進(jìn)行輻射損傷， 14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。天 南星科植物這種性狀的形成是長期 的結(jié)果?；卮鹣嚓P(guān)問題： （ 1）在有氧呼吸的過程中， [H]的本質(zhì)是 ，有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可表示為： 。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。若小鼠氰化物中毒，細(xì)胞呼吸全被抑制，導(dǎo)致死亡；而對天南星科植物用氰化物處理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。某科研小組開展了 “ IL一 18 對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用 ” 的研究，方法如下： 選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組： ① 組無輻射損傷； ② 組輻射損傷（ 60Co 照射，下同）；③ 組先輻射損傷， 1 天后注射 IL—18。下圖簡要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌單倍體獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。 （ 2）食物網(wǎng)較簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其 能力往往較弱；除圖中給出的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。 （ 5） X 的同分異構(gòu)體中： ① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ② 能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木、飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。 南昌二中二輪復(fù)習(xí)周考（五）理 科 綜 合
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