幼兒園勞動節(jié)教學(xué)活動策劃方案-免費閱讀
【正文】 (1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?，將每年的五月一日定為?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?我也來勞動?；顒訙?zhǔn)備：。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。知道是所有勞動人民的節(jié)日。激發(fā)愛勞動的愿望。(發(fā)記錄表)周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(二)中班——我是快樂小幫手各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展?；顒訒r間：5月1日——5月31日。，你知道都有哪些勞動者。，他們用勞動為大家服務(wù)。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。活動過程：一、介紹“五五一國際勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，定在每年的5月1日，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。一”國際勞動節(jié)。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(在記錄表上進(jìn)行評價)每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。【活動準(zhǔn)備】假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。，他們都做哪些工作。師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作
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