【正文】 前面的 “ 流光容易把人拋 ” 是一個非常重要的線索。如何表現(xiàn)愁，可從內(nèi)容和表達(dá)形式兩方面入手，可具體抓住一些詞如 “ 一片 ”“ 待酒澆 ” 等。結(jié)合所學(xué)的幾種詞牌名，然后逐一對照，再確定該詞為哪種詞牌。 [解析 ] 本題考查詩歌的語言特點(diǎn)和表達(dá)技巧。 五、 1．本詩寫了楊柳、春風(fēng)等意象。 四、 1．第一個 “ 一何 ” 突出了風(fēng)之大，第二個 “ 一何 ” 突出了松柏的雄健挺拔 (堅(jiān)韌 )。 [解析 ] 解答此題，應(yīng)抓住詩中 “ 頷聯(lián) ”“ 頸聯(lián) ” 的主要景物，如 “ 晚籟 ”“ 斜陽 ”“ 棠梨 ”“ 葉落 ”“ 蕎麥花開 ” ，然后，用自己的語言再現(xiàn)景物的特點(diǎn)。 二、 1．示例：燕子歸來，依傍著人飛來飛去，似乎有情但卻又默默無語；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落瓶中之花。 ③ 此詩作于熙寧十年 (1077年 )， 蘇軾時(shí)任徐州知府 ， 與相別七年的弟弟蘇轍共度了一百多日 ， 并有了難得的共同賞月的機(jī)會。 (2分 ) 八、閱讀下面詩歌，完成題目。 (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、閱讀下面的詩歌，完成題目 。 鄂渚除夜書懷 ① 來 鵠 鸚鵡洲 ② 頭夜泊船 ， 此時(shí)形影共凄然。 1． “ 塵緣 ” 在詩中指的是世俗之事，如名利一類； “ 花深處 ” 指的是 ________________。 (2分 ) 2．有人評價(jià) “ 理想與現(xiàn)實(shí)的沖突構(gòu)成了辛詞的悲壯基調(diào) ” ，請從下片中選取具體詞句加以品析。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、閱讀下面的詩歌，完成題目。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、閱讀下面的詞，完成題目。 近來攀折苦 ， 應(yīng)為別離多。 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下列詩句所體現(xiàn)的詞風(fēng)與其他三句不同的一項(xiàng)是 (2 分 )( ) A．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。夕陽西下幾時(shí)回。 1．兩首詩都描寫了詩人居住的廬屋，其寫作用意是否相同？為什么？ (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．請用自己的話描述 “ 山氣日夕佳，飛鳥相與還 ” 所展現(xiàn)的畫面。 山氣日夕佳 ， 飛鳥相與還。本詞為靖康之難后 ， 北宋滅亡 ， 作者隨宋室南渡 ， 流落嶺南時(shí)所作。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》 ) 詩句二：勸君更盡一杯酒，西 出陽關(guān)無故人。指京城。 祖帳 ③ 連 ． 河闕 ④ ， 軍麾 ⑤ 動 ． 洛城。 浣溪沙 [宋 ] 歐陽修 湖上朱橋響畫輪 ① ， 溶溶春水浸春云 ， 碧琉璃滑凈無塵。 營口模擬 ]閱讀詩歌，回答問題。 村 行 ① 王禹 偁 馬穿山徑菊初黃 ， 信馬悠 悠野興長。 端 居 ① 李商隱 遠(yuǎn)書歸夢兩 悠悠 ． ． ， 只有空床敵素秋 ② 。 【注】 ① 李彌遜：字似之 ， 宋朝吳縣 (今蘇州市 )人。 (2 分 ) 2．下列對這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A． “ 黯黯生天際 ” 是因 “ 春天的愁緒 ” 而引起的。此詞作于蘇軾被貶黃州后又到京城做翰林學(xué)士時(shí)。 1． 詩歌中寫出 了村人農(nóng)事的繁忙，請你寫出兩件村人的農(nóng)事。 臺州模擬 ]閱讀下面的詩歌，完成題目。 書江西造口壁 ① 辛棄疾 郁孤臺下清江水 ， 中間多少行人淚。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十一、 [2017 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十、 [2017 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、 [2017這里是作者的自我呼叫。 紹興模擬 ]閱讀下面的詩歌，完成題目。 初授官題高冠 ① 草堂 岑 參 三十始一命 ， 宦情多欲闌。中庭月色正清明 ， 無數(shù)楊花過無影。后匈奴攻陷洛陽 ， 晉懷帝被俘 ， 祖逖自請統(tǒng)兵北伐 ， 收復(fù)中原失地。起舞聞雞 ⑥ 酒未醒 ， 潮落秋江冷。 ② 此詩作于淳熙八年 (1181年 )， 作者落職閑居家鄉(xiāng)。 (2分 ) 2．兩首詩同為旅途所見所感，詩人表達(dá)的情感有何不同？請簡要分析。 小雨 愔愔② 人假寐 ， 臥聽疲馬嚙 殘芻 ③ 。 借問梅花何處落 ， 風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 早 發(fā) 韋 莊 早霧濃于雨 ， 田深黍稻低。睡起覺微寒 ， 梅花鬢上殘。 ③ 下榻：指留宿處。 荊門 ]閱讀下面的詩歌，回答問題。 ② 文：花紋、圖案。 (1分 ) 2．如何理解 “ 桃溪淺處不勝舟 ” ？結(jié)合寫法做簡要賞析。 宴 詞 ① 王之渙 長堤春水綠悠悠 ， 畎 ② 入漳河一道流。 【注】 ① 這是一首詠桂花詞。 (2 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．同樣表現(xiàn)雨的猛烈，本詩和杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在寫法上有何不同？請結(jié)合詩歌，簡要分析。 4 三千里兮家未歸 ， 恨難禁兮仰天悲。 牡 丹 徐 凝 何人不愛牡丹花 ， 占斷 ① 城中好物華。 鹽城 ]閱讀下面這首詩，完成題目。 【注】 ① 南宋末年 ， 詩人為避元軍追捕 ， 行經(jīng)泰州 ， 藏身于船十余日 ， 后向東由通州出海 ， 南歸 ， 繼續(xù)抗元。 1． 上片中詞人是如何渲染他的愁緒的？請簡要分析。 舟過吳江 ① 蔣 捷 一片春愁待酒澆。 木葉紛紛歸路 ， 殘?jiān)聲燥L(fēng)何處。 折楊柳 ① 楊巨源 水邊楊柳曲塵絲 ② ， 立馬煩君折一枝。 1．詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對比手法，描繪出山野美麗的景象，請具體分析。 睡起有情和畫卷 ， 燕歸無語傍人斜 ， 晚風(fēng)吹落小瓶花。 2．下列對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是 (2 分 )( ) A．詩歌語言清新、細(xì)膩、貼切，讀起來如聞如見，引人入勝。 山當(dāng)日午回峰影 ， 草帶泥痕過鹿群。 蒸茗氣從茅舍出 ， 繰絲聲隔竹籬聞。 B．頷聯(lián)以 “ 回峰影 ” 和 “ 過鹿群 ” 加以渲染，使所描繪的兩幅畫富有動態(tài)之美。 1． 請展開 想象，用生動的語言描繪 “ 燕歸無語傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花 ” 展現(xiàn)的畫面。 (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．找出傳達(dá)詩人情感的詞語，并分析其變化的原因。 惟有春風(fēng)最相惜 ， 殷勤更向手中吹。 消息半浮沈 ① ， 今夜相思幾許。江上舟搖 ， 樓上簾招 ② 。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2． “ 洗客袍 ” 表達(dá)了作者怎樣的心理期待？ (2分 ) ________________________________________________________________________ 3 ________________________________________________________________________ 3．說說你對 “ 紅了櫻桃，綠了芭蕉 ” 的理解。 ②坤維：指西南方 ， 當(dāng)時(shí)詩人家人和益王 (后在福州登位 ， 即瑞宗 )都在西南方。 送日本國僧敬龍 ① 歸 韋 莊 扶桑 ② 已在渺茫中 ， 家在扶桑東更東。 疑是洛川神女作 ， 千嬌萬態(tài)破 ② 朝霞。 1．請結(jié)合 全詩賞析 “ 秋風(fēng)起兮木葉飛 ” 一句。 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十三、 [2017 ② 彥輔：晉代名士樂廣的字 ， 以風(fēng)流清高被人推崇。 莫聽聲聲催去棹 ③ ， 桃溪淺處不勝舟。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十五、 [2017 1． 這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫景物的？有何作用？ (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．尾聯(lián)中的 “ 急紛紛 ” 蘊(yùn)含了詩人怎樣的感情？ (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十六、 [2017 與夏十二登岳陽樓 ① 李 白 樓觀岳陽盡 ， 川迥 ② 洞庭開。 ④ 行杯：傳杯飲酒。 故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。 出門雞未唱 ， 過客馬頻嘶。 [乙 ] 夜上受降城聞笛 [唐 ] 李 益 回樂烽前沙似雪 ， 受降城外月如霜。 宿漁家 郭 震 幾代生涯傍海涯 ， 兩三間屋蓋蘆花。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________