【正文】 有時(shí)是農(nóng)夫，有時(shí)是舵手，有時(shí)是工程師。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍。正是有了這位老師的正確領(lǐng)航，小男孩從此朝氣勃勃，享受著勝利和快樂(lè)。他人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。她為了教育好同學(xué)，付出了大量地激情和愛(ài)心。教師等于什么? 朋友們，教師等于什么?在不時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)中，我凝煉出了這樣幾個(gè)等式。作為一名教師，我深知自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。減負(fù)的大環(huán)境要求教師必須提高教學(xué)效率?？傆幸恍┖⒆油祽?、糊弄?！彼扔鹘處熛雮魇诮o學(xué)生更多的知識(shí)，首先你必須要有豐富的學(xué)識(shí)。他們用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用心血滋潤(rùn)。播種期望，收獲未來(lái)。知足是我歡樂(lè)的源泉，感恩是我歡樂(lè)的延續(xù)。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。我們應(yīng)當(dāng)享受這份歡樂(lè)，珍惜這份幸福。謝謝大家的聆聽(tīng)!2023教師個(gè)人師德師風(fēng)演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師們：大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。她的學(xué)生遇到這樣的老師，更是幸福。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。這，是她批閱的家庭作業(yè)，無(wú)比細(xì)致。這些話貼在X老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角。教不會(huì)他們讀書，但要教會(huì)他們做人!由此，我想請(qǐng)大家，請(qǐng)作為學(xué)生老師的同行們，讀書，多讀書，讓書本來(lái)豐盈我們自己，完善我們自己。故事三：無(wú)奈放棄。比賽的日子到了，同學(xué)們還在不知情的情況下緊張有序地練習(xí)。其他成績(jī)一般但思維活躍的學(xué)生說(shuō)：“你不能放棄。猶豫的時(shí)候咨詢了一下以前的老師，老師告訴我，讓每個(gè)人都合格是我們的理想和愿望，不是我們的能力。然后，他的記憶里會(huì)有故事。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，我培養(yǎng)了十幾年對(duì)學(xué)生的愛(ài)，給他們播種“真善美”，讓他們學(xué)會(huì)美化自己的生活，更加熱愛(ài)我們多彩的祖國(guó)。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的，辛勤的工作得來(lái)同事們愉悅的贊揚(yáng)，勤勞的碩果換來(lái)領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來(lái)的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。”教師的職責(zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。2023教師個(gè)人師德師風(fēng)演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生?！叭弧?。有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境?！苯虊瘞纵d風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。從教十載，我是這樣熱愛(ài)學(xué)生的。不挖苦學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。首先，我善于在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求?！薄疤依畈怀伞⑾伦猿甚琛?，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng)，這些終究都只能是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無(wú)意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。這些年來(lái)，經(jīng)過(guò)這么多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。提高學(xué)生健康美麗的思想意識(shí)不是一蹴而就的。在多年的教學(xué)中，與學(xué)生相處的故事數(shù)不勝數(shù)。所以，放棄一些極度貧困的學(xué)生是情有可原的。”他們還說(shuō)了一句直到現(xiàn)在我都忘不了的話：如果付出了百米的汗水，只有一厘米的回應(yīng)，那就不能放棄。當(dāng)我告訴他們只有幾個(gè)學(xué)生能參加時(shí)，孩子們被錘煉了上千次，在我面前哭了。如今，我又將面臨一次放棄。同時(shí)，我要感謝我曾經(jīng)送走的學(xué)生們，是他們，讓我的生命靈動(dòng)起來(lái)，厚重起來(lái)。__老師是這么引導(dǎo)學(xué)生的，自己更是這么做的!要當(dāng)好一名老師，首先自己要不斷地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)，不只是專業(yè)上，也包括靈魂的不斷成長(zhǎng)，走進(jìn)X老師的家里，厚厚的幾十本讀書筆記一定會(huì)讓你驚嘆!讓我們翻開(kāi)__老師厚厚的讀書筆記來(lái)看看吧!心無(wú)物欲，即是秋空霽海。她，是一位愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。她和學(xué)生，彼此成就了對(duì)方的幸福。有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)。用感恩的心歡樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心歡樂(lè)地工作吧!作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上頭對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)還是家長(zhǎng)