【正文】 認真參加參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調動。努力提高對教育教學科研的能力。培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。難點是美國的農業(yè)帶的分布。本章的重點內容是亞洲的地理位置、地形特點、氣候特點。、難點1)各大洲的地形特征和氣候特征(2)幾個大國的人文特征.教學進度：本學期教學時間為15周，每周2課時，共30課時。五、教材分析和教學進度計劃第六章《我們生活的大洲——亞洲》亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點，人文環(huán)境特點。(2)落實新學期第一課進行課程綱要的分享，與課程標準的細化解讀、基于標準的教學設計、作業(yè)建設。使學生初步學會運用地圖，能夠查找出世界各地地理事物的分布，學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力，并且學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。我現(xiàn)在只是一個教書匠，沒有實現(xiàn)教科研一體化，這是制約自己發(fā)展的障礙。為此特制定本年度研修計劃。(2)樂教學認認真真上好每一堂課，鉆研教材，時常反思。我要好好把握這個機會學習、研究，使自己各方面的能力在原有基礎上有更大的提升。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。地理教師個人工作計劃范文精選篇18一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。結合教材我抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學。積極認真參加學校及教研組的教研活動。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對高二文科的課程傳授就有以下不足：按照學校安排我外出高考閱卷耽誤了一星期的上課時間，回來后壓縮了教學內容，再加上平時練習時間不足，學生對選修六的知識掌握不足。上述五個方法可相結合，根據(jù)學情實施教學。②備教科書。而我們的學生在剛開始時孤立理解，沒有搞清這些“零散”的地理知識點之間的內在聯(lián)系，沒有在頭腦里建立起地理知識的框架結構，也沒有理解地理知識系統(tǒng)中的邏輯關系。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎知識，這是本學年的教學重點。加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。本冊內容以自然地理為主，通過本冊內容的學習，使學生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運動規(guī)律，大氣狀況及運動規(guī)律，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育，自然界的水循環(huán)、海水運動及水資源的利用，地理環(huán)境的特性等，從而使學生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點，為將來進一步學習人文地理知識打好基礎。總之通過自己的努力爭取在教學中做一個永不落伍的教師。都要抓住機會，對教學內容不斷補充完善。做好器材的登記，使用，保管工作。認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。同時積極開課，多參加教研活動，開展教學研究，提高自身的業(yè)務水平。課外加強對學生的輔導。認真抓好高二市樣卷考備考工作，努力完成學校下達的“保三爭二”的目標二、主要措施：每周一為備課組集體備課時間，每月一次自查教案和教學經(jīng)驗交流。第三、新老掛鉤、互相聽課，不斷提高。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養(yǎng)。根據(jù)授課進度和教學內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)”注重基礎知識的掌握。一、教法研究、學法指導的目標和措施：以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學為根本，有效地推進教學、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。在本學期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。一堂課或一天教學后，對教學原則、目的、內容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特別是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。注重學生學法的指導，培養(yǎng)運用知識的能力，形成良好的學習習慣，推進學生素質的提高。所以，在本學年，我將爭取多聽課，多學習，多思考，爭取更大的進步。加強集體備課活動每周一上午三，四節(jié)作為集體備課時間。對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利的開展。牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神。地理教師個人工作計劃范文精選篇8新的學期到來了，面對新的學期的開始，面對新的教育教學任務的到來，也使我更加感覺到加強自身業(yè)務學習與業(yè)務能力水平提高的緊迫性與必要性。（1）勤讀書讀有關教育學、心理學的文章，理解“語文課程標準”的基本理念、目標和各階段的要求等。結合當?shù)貙嶋H情況和學生現(xiàn)有的知識體驗層次，從學生身邊尋找教學資源，從學生生活體驗中尋找資源，有效補充是教材本地化、通俗化，與學生在學習和認識過程中達到共鳴。切實提高課堂效率，調動學生學習積極性和學習興趣，爭取讓學生對所學知識當堂理解和消化。地理教師個人工作計劃范文精選篇6一、指導思想以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念；在總結實施高中地理（必修1部分）新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務；具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能；通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力；通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。，學習有關業(yè)務方面的書籍，提高自己的語言表達基本功，為教好學生創(chuàng)造良好的自身條件。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的作用，充分利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，優(yōu)化教學及辦公環(huán)境，提高教學效率，完善當前教學中的不足環(huán)節(jié)，提高學生的學習興趣。在教學中融入“小組合作學習，以導學案為載體”。地理教師個人工作計劃范文精選篇4一、指導思想。一、教學目標：本學期是至關重要的一個學期，關系到20__年高考的成敗，關系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學期教學工作絕不能懈怠，必須盡全力保質保量完成，確保20__屆高考圓滿成功。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。訓練學生進行學科術語規(guī)范、條理清楚、突出關鍵詞、邏輯嚴密的表述。為此，應重視地理原理的教學，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎識，到邊到沿，不留死角；二是建構和完善學科主干知識體系；三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強化規(guī)律（過程）和方法，重視聯(lián)系和運用。二、指導思想本學期必須緊抓地理教材、地理課程標準、注重雙基教學，構建地理主干知識框架和網(wǎng)絡，引導學生學習生活中的地理，關注社會和生活。大學課本、《__》等書籍、雜志也是提升自己的途徑。文化課考生，部分文化課考生高考分數(shù)目標為__%—__%，大部分考生為__%——__%；藝體生而言，地理得分鎖定在__%——__%，藝體生中美術生和部分音樂生，基本上從x—__月都在專業(yè)課集訓，真正文化課的復習應從x月開始，加之放假__天多，主要復習時間應在x月，時間特別緊，其他門課得分又難，文綜鎖定__分，地理分數(shù)應在__分左右。學生目前是從__：__—__：__在校學習，其他時間段在路上、家中學習和休息。制定工作計劃有助于我們更好地積累工作經(jīng)驗和知識，提升職業(yè)素養(yǎng)。就學業(yè)水平測試而言，文理科重點班的地理平均分為__分（滿分__分），普通班平均分__分。本學期在x月份才涉及藝體生回校開課的問題，當提前做好預案。（2）實踐研究：根據(jù)自己的教育教學實踐，開展相應課題的實踐與研究，并得出相應結論。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關系，熱點問題應體現(xiàn)地理學的應用功能與社會價值；地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應用能力。強化地理圖表的學習，空間性是地理學科區(qū)分于其他學科的最主要特點。關注社會、關注時政熱點和焦點，引導學生關注當今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關注社會發(fā)展和我國國情。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改善了教學方法，收到了較好的效果。為此特制定本期工作計劃。堅持以實施素質教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質量奠定堅實的基礎。引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生。地理教師個人工作計劃范文精選篇5一、指導思想作為一名中學地理教師，要具有優(yōu)秀的思想素質和業(yè)務素質，掌握教育教學規(guī)律，是干好工作的前提。《河北教研》、《邯鄲教研》、《教育實踐與研究》等有關教研教改的報刊，廣聚教改的信息，勇敢投入到教改中去，爭做教研教改能手。二、情況分析本學期我們主要學習人教版地理必修二，這部分內容是立足必修一的基礎，選取了與人類社會發(fā)展密切相關的幾方面社會經(jīng)濟活動，探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關系，從而逐步樹立起人地協(xié)調發(fā)展的思想。作業(yè)批改時教師應做好總結，把那些學生得分率低的地方記錄下來，以利于改進教學方法，總結教學經(jīng)驗，查漏補缺。本學期我會通過網(wǎng)絡學習，同行交流，師生討論等多渠道下功夫，不斷提高自己的教學水平和管理能力，課后及時做好教學反思，針對教學過程中出現(xiàn)的問題隨時改進。不但要勤讀，還要勤思勤寫，反思教學得失，勤寫讀書隨筆，使自己自覺更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。因此結合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務能力水平，制訂本學期的業(yè)務培訓提高工作計劃如下：一、指導思想：以縣教局20__年教育教學會議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針，以“終身學習”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務方面的素質及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展，使自己更加適應教學、適應教育、適應教師這個神圣而偉大的職業(yè)。以大局為重，服從組織分配的各項工作任務，并努力出色的完成任務。堅持學練結合，所以，要加強自我學習，自我提高，練習教育教學技能，基本功，以使自己更加適合體育教學工作。要求每位教師認真鉆研大綱、教材，全面掌握該課程的教學內容及其結構，緊扣課標，繼續(xù)深入研究三五五教學模式的探究和靈活掌握和細化。以案例教學為突破口，改進教學方法。學法設計是教學設計中的一個重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養(yǎng)。堅持寫好教育教學隨筆。____年2月20日地理教師個人工作計劃范文精選篇11在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作。加強各教學內容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛；注意全批全改，及時反饋。三、備課組工作的打算和要求（附上各備課組學期活動計劃）高一備課組：本學期將根據(jù)地理學科的工作特點，圍繞新課程改革，結合我校學生的實際情況，以提高教育教學質量為目標，培養(yǎng)學生學習地理的興趣，打好扎實的基礎。在老教師的帶領和指導下發(fā)揮新教師的創(chuàng)造力，互相聽課，共同促進。分析學生基本情況，做好整理，采取適合學生特點的教學方法和教學手段充分利用集體備課，制作課件、研究利用計算機教學，培養(yǎng)學生興趣。對于學習有困難的學生，課外先對其思想上加以引導，讓學生逐步樹立學好地理的信心，同時激發(fā)學生學習地理的興趣，幫其尋找好的學習方法，增強學習動力，從而提高其學習成績。配合地理教研組作好教學常規(guī)的檢查。三、具體工作抓好常規(guī)地理課堂教學。參加聽課評課活動。地理教師個人工作計劃范文精選篇13本學期我繼續(xù)擔任高二年級12，13，18，三個班的地理教學工作。當然3個班可以說學生參差不齊，這就需要無論是備課還是實際教學中都要做好充分準備，靈活多變，既要駕弩教學內容還要駕弩學生