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年級教師實習(xí)心得最新-免費閱讀

2025-09-23 12:43 上一頁面

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【正文】 我今后努力的方向:第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流。學(xué)校為了鍛煉我的管理潛力,我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見習(xí)班主任,我用心參與了班級的日常管理。堅持學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。二、教育教學(xué)方面:我用心培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生透過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。雖然只是書面的設(shè)計,但我堅信如果實施了,同學(xué)們一定能從中學(xué)習(xí)到團結(jié)的意義。在我的課堂上,學(xué)生的參與是極其重要的組成部分。課后的作業(yè)要適量而且緊密聯(lián)系課堂內(nèi)容。課堂不是老師的課堂也不是學(xué)生的課堂,它是老師和學(xué)生有機結(jié)合起來的課堂。下面是具體的實習(xí)內(nèi)容和步驟:一、理論知識準備首先,老師為我們講解了教育學(xué)的基本概況。中午的時候,我要把全班同學(xué)們帶到食堂就餐,在此期間,我要監(jiān)督他們排隊,整齊有序地下樓。只有這樣,才能真正學(xué)會教學(xué)經(jīng)驗和技巧。教師每天要改很多作業(yè),不能改完了就發(fā)下去什么都不錯,這樣等于白改。對回答問題的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)評價,無論是答對還是錯,對表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時鼓勵表揚,對回答錯誤的`學(xué)生不能謾罵批評,應(yīng)該及時指出錯誤,適當(dāng)肯定對的一面。在備課完成后,我會把教案及時的讓指導(dǎo)老師過目,及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲,必要時,我還會和指導(dǎo)老師進行討論,不放過每一個細節(jié)。但是我已經(jīng)有了一個成為老師基本能力和基礎(chǔ)師德。在教育調(diào)查和研究方面,我和實習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。另外在組織活動方面,我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則,為他們的以后寫下奠基。在我眼中,班主任就是一個班級的直接,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系任課教師的紐帶,也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,所以班主任工作對一個學(xué)校的發(fā)展有著重要作用。第四運用多媒體和板書方面。第二在語言表達方面。慢慢的自己開始適應(yīng)了三尺講臺,甚至愛上了在上邊講課的感覺。從這里我們由青澀走向成熟,由成熟走向精彩。在實習(xí)期間,我不斷嚴格要求自己,我總覺得只有自己做好了才能要求別人,否則自己都會覺得心里上沒底氣。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去,教學(xué)包括很多方面,首先有課前備課,不僅要學(xué)會單獨備課,而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)。通過這幾個月的鍛煉,我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高。這兩種方式只有相互結(jié)合,那樣會得出更好的教學(xué)效果。在實習(xí)期間,我爭取配合原班主任的工作,并努力發(fā)揮實習(xí)班主任在班級工作的作用,我想這也是我頂崗實習(xí)中非常有意義的事情。這樣通過一些集體活動也增強班級凝聚力,我也努力抓住每一次機會讓孩子們學(xué)會團結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程。在欣欣向榮的教改形式之下,在英語教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的,這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn),教師要用更好的,高效率的應(yīng)該幫助學(xué)生擴大詞匯量,并應(yīng)用于教學(xué)中去。身為一個老師,已經(jīng)有基本的職業(yè)道德。要調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎(chǔ),要想成為好的教師,就必須在備課上多下功夫。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價,換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢?”教師在課堂中不能以權(quán)威自居,要以討論、協(xié)商的方式與學(xué)生共同探討問題答案。把做的好的和做的差的分出來,每天表揚做的好的和有進步的,這樣學(xué)生會覺得老師很重視學(xué)生的作業(yè),也給全班同學(xué)樹立了學(xué)校榜樣。最后,我要講講班主任工作,其實上課不是最困難的,如何處理師生關(guān)
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