【摘要】第三章:保護生物多樣性“物種的滅絕時一個自然過程,但目前認為人為的活動大打加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造農業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?!浴吨袊h(huán)境保護21世紀議程》附表:世界生物多樣性概貌類群
2025-06-13 12:03
【摘要】第三章保護生物的多樣性【思維激活】你知道我國有哪些珍稀動植物嗎?為什么有許多動植物處在瀕臨滅絕的邊緣?我們應該怎樣保護它們?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因3月2日,美國魚類和野生動物管理局正式向世界宣布:東部美洲獅已經_____。:長臂猿麋鹿滅絕:,思考
2024-11-26 18:50
【摘要】第二章認識生物的多樣性1、生物種類多樣性2、基因的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性內容提示:資料分析1:類群我國已知種數世界已知種數百分比%哺乳動物5814342鳥類12448730爬行類376
2024-11-24 13:07
【摘要】第三章保護生物的多樣性學習目標:一,描述生物多樣性面臨的威脅及其原因二,描述所熟悉的珍稀動物的生存現狀三,掌握保護生物多樣性的措施?角色扮演一、生物多樣性面臨的威脅象鳥—世界上最大的鳥已經滅絕的動物:有的生物數量銳減、有的生物瀕臨滅絕、有些生態(tài)系統(tǒng)被嚴重破壞。普通愚鳩
2025-06-21 00:03
【摘要】第三章保護生物的多樣性第三章保護生物的多樣性目前我國野生梅花鹿僅存幾百只。江西省彭澤縣桃紅嶺因殘存100只左右,被劃為保護區(qū)。生物多樣性的現狀?白鰭豚種群數量很小,為我國特有的珍稀水生獸類,亟待加強保護。產于長江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長江生活了2500萬年,有“活化石”的美稱
2025-06-20 23:13
【摘要】中小學課件第二章認識生物的多樣性中小學課件生物種類繁多,從幼嫩的小草到參天大樹,從水中的游魚到天上的飛鳥,從肉眼看不見的細菌到海洋中龐大的藍鯨,從栽培作物、馴養(yǎng)動物到人類自身,都是生物。生物與其周圍環(huán)境共同構成了生機勃勃的自然界。中小學課件。。。,提高保護生物多樣性的公民意識。中小
2024-12-07 23:53
【摘要】第六單元第三章保護生物的多樣性白鰭豚是我國特有的珍惜水生生物,在長江里生存繁衍了兩千多萬年,然而,近幾十年來,他們的數量迅速減少。2022年,科學家沿著長江專門調查白鰭豚的數量,結果連一頭都沒有發(fā)現。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國東北部、加拿大東南部。202
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【摘要】第三章保護生物的多樣性水泥做成的每一塊倒下的磚代表一種已經從地球上消失的動物,上面刻著滅絕動物的名稱和年代。北京麋鹿園的世界滅絕動物墓地園中的前145塊石碑已經倒下,代表有145種動物已經滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,其中倒數第
2025-06-16 14:05
【摘要】《認識生物多樣性》題解人教版八年級上冊P90——92,除了上表所列出的類群外,還有哪些類群?除動物和植物外,你還知道哪些生物類群?動物中我們還學過無脊椎動物中的腔腸動物、軟體動物、甲殼動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等;植物中我們還學過藻類植物、苔蘚植物;除動物和植物外,還有細菌、真菌和病毒。,我國哪一類生物在世界上占有的百分比
2024-10-13 23:00
【摘要】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種復習導學第二章認識生物的多樣性生物多樣性,不僅指生物的多樣性,還包括的多樣性和的多樣性。生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類群中國已知種數世界已
2025-01-07 08:19
2025-06-17 03:31
2025-06-21 00:11
2025-06-20 23:16
【摘要】新泰實驗中學2020—2020學年初二生物上學期第六單元第二章學案第六單元第二章認識生物的多樣性教師寄語:只要你仔細觀察,生物界到處都是豐富多彩的。教材分析:本章的學習是在上一章的基礎之上,從理性的角度認識生物的多樣性。學習時要不僅僅認識到生物的多樣性,還要認識到基因的多樣性和生
2024-11-18 17:05