1背影ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書包里的一盒牛奶 …… 父母的愛也很偉大，很無私，值得我們?nèi)ジ卸鳌＿@愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。 它已深入我們的骨髓， 溶入我們的血液。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 寫“父親”背影的時(shí)候朱自清怎么來刻畫父親的？ 寫作啟示：作文中寫人時(shí)要運(yùn)用動(dòng)作描寫和外貌描寫 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 祖母死了 父親失業(yè) 悲哀之淚 （ 見父親 睹家境 想祖母 ） 感動(dòng)之淚 （ 望親買橘 父子離別 ） 傷心之淚 （ 再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩 ） 惦記背影 （ 思念父親 ） 刻畫背影 （望父買橘） 惜別背影 （父子分手） 再現(xiàn)背影 （別后懷念） 歸納小結(jié) 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 ? 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的 背影 （點(diǎn)題） ?作文開頭方法 :開篇點(diǎn)題、引出下文 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 ? 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的 背影 （點(diǎn)題） ? 近幾年來，父親和我都是東奔西走 …… 。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。面對(duì)解職失業(yè)和喪母的父親心里比兒子更加悲苦和難過。父親的關(guān)懷真是無微不至。這樣簡(jiǎn)短平常的話是否缺乏感情？ 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 這 4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說明。 這也表現(xiàn)了父親深摯的愛。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 閱 讀 ? 買橘子 ? 一 段 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空： 我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。 1：課文哪兩個(gè)地方著重寫父親的背影？ a:父親買橘子爬月臺(tái)的時(shí)候； b:父親送子時(shí)，下車往回走，混入人群的時(shí)候。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 閱讀訓(xùn)練 閱讀課文：用下列符號(hào)進(jìn)行圈點(diǎn)批注 劃分文章部分 、 層次分別用 雙豎線 、 單豎線 。 情郁于中：感情積聚在心里。 sh236。 zh224。文中的? 禍不單行 ? 正是指這兩件事。 有詩文集 《 蹤跡 》 、《 歐旅雜記 》 ,以及一些文藝論著，收在《 朱自清文集 》 里 。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 人教版七上語文第 7課 —朱自清 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 朱自清 (1898—1948) 詩人 學(xué)者 散文家 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)及字詞 再次分析課文，把握文章主題。 《 背影 》 是 記實(shí) 散文，寫于 1925年。作者當(dāng)時(shí) 20歲，在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。 chāi j237。 拭去 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 積累詞語 差使：舊社會(huì)在機(jī)關(guān)里做事叫?當(dāng)差?，這里指職務(wù) 狼藉：亂七八糟的樣子。 觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。 不能理解的詞語用 橫線 ， 認(rèn)為用得好的用 方框 。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 閱讀前三 自然段 第一次?背影?起什么作用？ 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。可是 過鐵道，要 上那邊月臺(tái)，就不容易了。 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 ，他們?nèi)ゲ缓谩? ① 不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩? 金玉良言 :在父母的眼里 ,我們永遠(yuǎn)是孩子 。可是，當(dāng)他看見兒子難過得流淚的時(shí)候，卻強(qiáng)抑巨大悲痛， 反過來安慰?jī)鹤?，表現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛是多么深切。） 2:“我 ? 與父親最后一次相見于什么時(shí)候 ?什么地點(diǎn) ? 3:“我 ? 與父親見面的背景如何？ 4:課文寫了 ? 我 ? 幾次流淚？ 5:文中一共寫了父親幾個(gè)背影？ 思考討論 臨武縣第二中學(xué) 2021年下學(xué)期 制作 李 明 1:請(qǐng)找出本文的文眼。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的 背影 （ 照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛）。 ………… 等他的背影混入來來往往的人里，再找
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