20xx春人教版語文七年級下冊第2課說和做ppt練習(xí)課件-免費閱讀
【正文】 (1)________________________________ (2)________________________________ (3)________________________________ 專題講座：初中生與文學(xué)創(chuàng)作。 雖自覺漸漸消瘦 ， 也以為快活 。 12． 釋義 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 “歷史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平 ， 我們昆明的青年必須完成這任務(wù) 。齊胸的長須飄蕩 ， 步履沉穩(wěn) 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 (二 ) 鐵骨錚錚聞一多 云曉光 抗戰(zhàn)暴發(fā)了 ， 聞一多開始蓄胡須 。 起稿政治傳單、在群眾大會上演說、參加游行示威。 ” 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 他 “ 做 ” 了 ， 在情況緊急的生死關(guān)頭 ， 他走到游行示威隊伍的前頭 ， 昂首挺胸 ， 長須飄飄 。 作為爭取民主的戰(zhàn)士 ， 青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人 ， 聞一多先生 “ 說 ”了 。 ______________________________________________________ 宣告自己要干什么或告白自己干了什么 吹噓，自詡 對革命的宣傳和動員，對反對派的揭露和斥責(zé)。 有時 ， 它也許會被冷酷地阻斷；有時 ， 它也許會被無情地擱淺 。 B． 有沒有文化修養(yǎng) ， 文化修養(yǎng)的高與低 ， 給人的印象迥乎不同 。u) B． 赫然 (h232。) 凝結(jié) (n237。 C． 這部電視劇情節(jié)跌宕起伏 ， 抑揚頓挫 ， 具有很強的吸引力 。 ② 但是 ， 生命之所以美麗 ， 正在于它始終高揚著一個美麗的主題的原因： 在生命的底蘊中 ， 始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 6． 聞一多先生慷慨淋漓 、 氣沖斗牛地 “ 說 ” ， 大義凜然 、 驚天動地地 “ 做 ” ， 他是口的巨人 ， 行的高標(biāo) 。 起先 ， 小聲說 ， 只有昆明的青年聽得到；后來 ， 聲音越來越大 ， 他向全國人民呼喊 ， 叫人民起來 ， 反對獨裁 ， 爭取民主 ！ 他在給我的信上說： “ 此身別無長處 ， 既然有一顆心 ， 有一張嘴 ， 講話定要講個痛快 ！ ” 他 “ 說 ” 了 ， 跟著的是 “ 做 ” 。 他終于以寶貴的生命 ， 實證了他的 “ 言 ” 和 “ 行 ” 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 10． 體會句中加點詞語的表達(dá)效果 。 他說： “ 趕不走日本人 ，我就不剃胡子 ， 看它能夠長多長 ！ ” 七年過去了 ， 他的胸前黑須盈尺 ， 但是日本人還是沒有被趕走 。 國民黨非常討厭他 ， 給他起了個俄式外號叫 “ 聞一多夫 ” ，說他是領(lǐng)俄國人盧布的 ， 還叫他 “ 聞瘋子 ” ， 聞一多的學(xué)校職務(wù)也被解除了 。 ”“ 爭取民主和平要付代價的 ， 我們絕不怕犧牲 ，我們每一個人都要像李先生一樣 ， 跨出了門 ， 就不準(zhǔn)備再跨回來 。 鐵骨錚錚： ________________________________________________________________________________________________________
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