【摘要】1 《信任》教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解沁人心脾、饞涎欲滴等詞語的意 思。 2．指導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文內(nèi)容的逐步理解，懂得人與人之間需要 信任，并從中感受被信任的喜悅。 ...
2025-08-06 15:48
【摘要】第一篇：《離騷》教案_3 《離騷》教案 教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識(shí) 2、對(duì)其中文言詞語的理解和掌握。 3、理解詩中所表現(xiàn)出的詩人的愛國(guó)精神和人格節(jié)操。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握有...
2025-10-19 16:53
【摘要】第一篇：活動(dòng)記錄3 漳縣四族中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)支教小組第三次活動(dòng)記錄 一、活動(dòng)主題在陽光下一起歡笑 二、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月4日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：漳縣四族中學(xué) 四、活動(dòng)成員楊秀峰楊亞軍韋永啟韓進(jìn)...
2024-11-09 22:28
【摘要】第一篇：表現(xiàn)鑒定3 表現(xiàn)鑒定 尹麗瓊同學(xué)： 家中4人，家住半山區(qū)，父母均是農(nóng)民，常年靠農(nóng)業(yè)為生，收入微薄，學(xué)費(fèi)昂貴，家里無法負(fù)擔(dān)。 在校期間該生學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。曾...
2024-11-15 23:00
【摘要】 伊索寓言3 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下?！兑了?..
2024-11-16 23:47
【摘要】 南泥灣開荒3 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。 2、能用一就、無論都造句。 3、感受八路軍戰(zhàn)士自力更生、艱苦奮斗...
2024-11-18 22:35
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 頁碼：第19頁共19頁 作業(yè)功能 受理方式 可接受各種方式進(jìn)行業(yè)務(wù)受理： 直接受理 電話受理 傳真受理 E...
2025-01-16 22:08
【摘要】荊軻刺秦王重點(diǎn)句子譯文秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？秦國(guó)的軍隊(duì)早晚就要渡過易水了，那么即使我想長(zhǎng)久地侍奉您，難道可以做到嗎？微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。即使太子不說，我也要請(qǐng)求行動(dòng)?，F(xiàn)在去卻沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王（也可譯為“那么秦王是不可以親近的”）。樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以
2025-08-15 23:38
【摘要】 第1頁共14頁 觀《焦裕祿》有感3 ——觀《焦裕祿》有感 焦裕祿，這個(gè)人們熟知的名字，這個(gè)黨和人民的好干部。在 50年后，人們對(duì)他的懷念一直沒有停止。他的名字，穿越了近 半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空，...
2025-08-18 00:43
【摘要】第一篇：3衛(wèi)生檢查制度3 衛(wèi)生檢查制度 為加強(qiáng)和規(guī)范游泳館衛(wèi)生管理,確保游泳館符合《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》所規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),、,特別是發(fā)現(xiàn)重大疫情發(fā)生時(shí),要第一時(shí)間同時(shí)上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)防疫部門,...
2025-10-12 05:17
【摘要】神奇的書簽3下課鈴響起，我將雜亂的卷子統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)書包，心不在焉發(fā)到走下樓去。臨近傍晚，夕陽正好，金色的離心光帶越過教學(xué)主樓的天臺(tái)，照在圖書館前的水泥臺(tái)階。拾級(jí)而上，我來到久違的圖書閱覽室，取下書架上的《約翰?克利斯朵夫》，臨窗而坐。抬頭，即可望見一角青天。翻開硬質(zhì)封面，一個(gè)淡藍(lán)色書簽靜靜躺在目錄頁。我剛要伸手拿起它，它卻突然自己跳了起來，嚇了我一大跳?！昂?，朋友，我
2024-11-23 15:13
【摘要】第一篇： 代課教師：尷尬的身份窘迫的處境 “代課教師”的前身是民辦教師。2000年左右，全國(guó)各地通過轉(zhuǎn)正或辭退等方式結(jié)束了“民辦教師”現(xiàn)象。但此后，換名為“代課教師”的聘用編外教師迅速增多。代課教...
2025-09-24 18:11
【摘要】1 《葉公好龍》教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)《葉公好龍》，讀懂課文內(nèi)容，并理解寓意。 2、展開想象，復(fù)述《葉公好龍》。 3、背誦古文《葉公好龍》 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，引出課題。...
2025-08-06 18:54
【摘要】1 《祁黃羊》3 時(shí)間：春秋時(shí)代 地點(diǎn)：悼公書房 人物：悼公、祁黃羊 第一幕 ［幕起，悼公在書房批閱奏折。幕后有人高喊：祁黃羊，祁中 軍尉求見！ 祁：（行禮）祁黃羊見過主公！ 悼...
2025-08-06 19:19
【摘要】第一篇：主題班會(huì)3 班主題班會(huì)：感恩的心 主題班會(huì)目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，從感謝自己的身邊的人開始 教學(xué)形式：主題班會(huì) 教學(xué)方法：講解與討論結(jié)合主題班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入 班長(zhǎng)：人生有陽光，也有風(fēng)雨...
2025-10-08 12:41
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