【摘要】在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。──巴斯德
2024-12-07 22:07
【摘要】分式的乘除〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)(調(diào)整:把教材的乘除法安排為一課時(shí),第二課時(shí)安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運(yùn)算法則,2.會(huì)進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力目標(biāo)1.類比分?jǐn)?shù)乘除法的運(yùn)算法則.探索分式乘除法的運(yùn)算法則.2.在分式乘除法運(yùn)算過程中,體會(huì)因式分解在分式乘除法中的作用
2024-12-08 23:42
【摘要】第五章分式與分式方程分式的乘除法教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)經(jīng)歷探索分式的乘除運(yùn)算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說明其合理性;法則使用后對(duì)分式的化簡.難點(diǎn):重點(diǎn):分式的乘除法則、乘除法運(yùn)算的結(jié)果的化簡.能解決一些與分式有關(guān)的簡單的實(shí)際問題.會(huì)進(jìn)行簡單分式的乘除運(yùn)算,具有一定的代數(shù)化歸能力。復(fù)習(xí)鞏固
2024-11-19 07:04
【摘要】2分式的乘除法知識(shí)與技能】理解分式的乘除運(yùn)算法則,會(huì)進(jìn)行簡單的分式的乘除法運(yùn)算.【過程與方法】經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性.【情感態(tài)度】通過師生討論.交流,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握分式的乘除法法則.【教學(xué)難點(diǎn)】熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算,提高運(yùn)算能力.
2024-12-09 01:36
【摘要】問題一:某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí),那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間?問題二:從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條路是平路,第二條路有1km的上坡路,2km的下坡路。小麗在上坡路的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路的騎車速度為3vk
2024-11-26 19:54
【摘要】如果設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為xkg小麥試驗(yàn)田問題例:有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg。已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg,分別求出這兩塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎?,那么
【摘要】八年級(jí)上數(shù)學(xué)期末檢測卷班級(jí)姓名成績_____一、選擇題(每小題2分,共計(jì)20分)1.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和5,則它的周長為()A、9B、12C、9或12D、52.下列說法中錯(cuò)誤..的是
2024-11-11 12:46
【摘要】分式的乘除法教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問1.分式的基本性質(zhì).2.分式的變號(hào)法則.(二)新課引入1.?dāng)?shù)學(xué)小笑話:(配上漫畫插圖幻燈片)從前有個(gè)不學(xué)無術(shù)的富家子弟,有一次,父母出遠(yuǎn)門去辦事,把他交給廚師照看,廚師問他:“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說:“不夠,不夠!”廚師又問:“那我就一天給你吃六個(gè)
2024-12-08 13:00
【摘要】分式的加減法自學(xué)提綱回味練習(xí)知識(shí)回顧你能敘述分?jǐn)?shù)加減法法則嗎?知識(shí)遷移你能計(jì)算嗎?知識(shí)歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-11-28 02:02
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第八章分式復(fù)習(xí)1分式的加減可能產(chǎn)生增根通分分式運(yùn)算分式分式的基本性質(zhì)分式方程約分分式的乘除分式方程的解法分式方程的應(yīng)用概念?一般地,如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式
2024-11-28 01:27
【摘要】??aa142??ba11????bccbabba??baab23做一做2、3、4、1、24aa?abba???????acacabcacbbcacbacab
【摘要】確定平面上物體的位置〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)1.明確確定位置的必要性.2.掌握確定位置的基本方法.(二)能力目標(biāo)1.通過豐富多彩,形式多樣的確定位置的方式,使學(xué)生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景.(三)情感目標(biāo)1.讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng).2.讓學(xué)生能把思考的結(jié)果用語言很好地表達(dá)出來,同時(shí)要讓學(xué)生很好地
2024-12-03 07:53
【摘要】分式的約分紅河中學(xué)孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;2、通過與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類比”的思想方法。重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):分式約分的方法.難點(diǎn):分式約分時(shí)分式的分子或分母中的因式的符號(hào)變化.教法學(xué)法:類比法、講授法、練習(xí)法
2024-12-08 20:26
【摘要】課題:分式的通分主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分方法的過程,理解通分的意義依據(jù)和方法。2、能正確、熟練地運(yùn)用分式的基本性質(zhì),對(duì)分式進(jìn)行通分。學(xué)習(xí)重點(diǎn):確定最簡公分母。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分母是多項(xiàng)式的分式的通分。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回顧:1、把下列分
2024-12-09 03:56
【摘要】想一想湖北省廣水外國語學(xué)校王新員讀一讀議一議作者簡介張抗抗當(dāng)代女作家。1950年出生,1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國營農(nóng)場勞動(dòng)8年,當(dāng)過農(nóng)工、磚廠工人、通訊員、創(chuàng)作員等,1979年調(diào)到黑龍江作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作.1972年發(fā)表了第一篇短篇小說《燈》,1975年出版了長篇小說《分界線》,反映了
2024-11-28 02:21