20xx蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)教案——春筍教學(xué)設(shè)計(jì)四-免費(fèi)閱讀
【正文】 如何提高學(xué)生識(shí)記漢字的效率？在生字教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生給生字編故事，編兒歌，編口訣、換部首記憶。在陽光下繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)而又健康的成長(zhǎng)！長(zhǎng)成高大的竹子，供人們使用。〔自由練習(xí)背誦，指名背〕 ２、學(xué)習(xí)第二自然段： 5 ⑴ 輕聲自由讀第二自然段。指名試讀，全班齊讀。 學(xué)生在習(xí)字冊(cè)上描紅、仿影、臨寫。 它們／沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)／從地里／冒出來?！渤槔脽羝?它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。 1 【教學(xué)目標(biāo)】 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 (出示實(shí)物春筍 )春筍娃娃裹著淺褐色的外衣，迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長(zhǎng)。 ⑸ 分段抽讀課文。 ４、學(xué)生在 ?習(xí)字冊(cè) ?上描紅、仿影、臨寫。 ⑷ 學(xué)習(xí)第二句話：春雷喚醒了春筍，躺在泥土里的春筍是怎樣長(zhǎng)出來的呢？指名讀第二句話。讀后說說這段有幾句話。 齊讀課文。例：石頭撞虎皮就是破。低年級(jí)的孩子記憶里好，但是面對(duì)每天九個(gè)生字，往往是今天寫，明天忘。用問答方式引導(dǎo)背誦： 春筍是什么樣子的？ 春 筍是怎樣生長(zhǎng)的？ 它們長(zhǎng)成什么樣兒了？ 三、總結(jié) 讀了課文，你覺得春筍怎么樣？
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