20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——夾竹桃教案3-免費(fèi)閱讀
【正文】 一 。嘗試背誦，將美好的畫面記在腦海里。④齊讀。春天的和風(fēng)里，它在爛漫的花叢中笑；夏季的暴雨里，它仍然笑意盈盈；秋天的清冷里，它送走了謝幕的花兒們，這不 正表達(dá)它難能可貴的韌性嗎 齊讀第四自然段。 夾竹桃不怕 ，不怕 ，也不怕 ，它無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，它的韌性就表現(xiàn)在它的 。感受韌性 １出示：這一點(diǎn)韌性，同院子里的花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎提到韌性你想到了哪些詞語(yǔ)〔不屈不撓、頑強(qiáng)不屈、能屈能 2 伸〕那么，夾竹桃的韌性表現(xiàn)在哪里呢同學(xué)們，拿起你們的筆到書中去劃一劃吧！ 學(xué)生自讀，劃相關(guān)句子 ２劃出來(lái)后，自己讀一讀，體會(huì)體會(huì)夾竹桃的韌性，老師不要你們說(shuō)，要你們用朗讀把夾竹桃的韌性表現(xiàn)出來(lái)。一 。一 。 A生讀：然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄的一聲不響 ，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。 ③師 :它不張揚(yáng) ,不倦怠 ,多么可貴的韌性啊 !一起來(lái)體會(huì)體會(huì)夾竹桃的韌性吧 ! C生讀：從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和句話，無(wú)不奉陪。 三、想象畫面 ?？茨男┩瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入了情境。配樂背誦。深化情感 １、我們了解了夾竹桃
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