20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——挑山工教學(xué)設(shè)計(jì)之三-免費(fèi)閱讀
【正文】 看來，聯(lián)系上下文是理解閱讀內(nèi)容的好方法。 師總結(jié)：你看，挑山工認(rèn)定目標(biāo)，決不三心二意，堅(jiān)持不懈，決不信步游走，堅(jiān)韌不拔，決不半途而廢。練讀。 挑山工呢？生讀。請(qǐng)你自己好好讀一讀，找一找。誰也是聯(lián)系這段話來理解的。怎么體 會(huì)句子含著的意思呢？導(dǎo)讀中已經(jīng)告訴 ,我們常用的方法就是聯(lián)系上下文。 2生朗讀，師巡視。 2會(huì)有感情地朗讀課文。?挑山工 ??！? 〔 2〕這幅畫一直掛在我的書桌前，因?yàn)槲倚枰?。師：是呀，要讀懂這句話〔指卡片〕必須聯(lián)系上文 mdash。師：挑山工就是這樣步步踩實(shí)，不耽誤工夫，一個(gè)勁兒往前走，而游人 mdash。洗臉洗腳，是多么的逍遙，多么的自在。 4 2三次相遇。〔練讀〕 c我們做什么事都要有堅(jiān)韌不拔的精神。作者需要它，你需要它嗎？人們都需要它嗎？同學(xué)們，你能看著這幅圖，把你的理解、體會(huì)用筆表達(dá)出來嗎？ 〔四〕交流讀后感。 挑山工就是挑貨工，那作者為什么不稱他們?yōu)樘糌浌?、運(yùn)輸工或別的什么名字，而叫挑山工呢？這個(gè)問題留給你課外去思考。 4挑山工的樸素的話語包蘊(yùn)著如此深刻
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