20xx小學(xué)六年級語文教案——卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 三、作業(yè) 想象已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 〔梅花不畏嚴寒、斗霜傲雪的品格 。一 。 分別讀讀上下闕 上下兩闕，短短四句，作者在贊美梅花什么呢再次自由讀 〔 1〕梅花什么特點值得贊美，讓你喜歡它，欽佩它。他也喜歡以梅喻不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神，在詩詞中表現(xiàn)出樂觀主義精神和必勝信念。特別是一些品格正直的詩詞作家，往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申之志，喻節(jié)操之高潔，表達不與濁世同流合污之骨氣。今天，我們學(xué)習(xí)一首贊美梅花的詞。 〔 4〕配樂吟誦：迎霜斗雪，白雪使她更艷，寒風讓她更挺，冰天雪地中只有那一點紅色，它是那么生機勃勃，那么俏麗動人，那就是梅花。 三、穩(wěn)固練習(xí) 有感情地朗讀課文，背誦課文。 〔義務(wù)作報春的使者，無私奉獻，以此為樂〕 第二課時 教學(xué)要求： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 有感情地
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