【摘要】初四上冊第7課《那樹》學案學習目標1.反復朗讀課文,整體把握文章內(nèi)容,感知老樹的形象。2.品味文中精妙的語段,理解作者的思想感情。3.聯(lián)系生活實際,關注身邊的綠色,正確認識科學與環(huán)保的關系。一、資料鏈接1.走近作者王鼎鈞,臺灣當代作家。1927年生。14歲開始寫詩,16歲寫成《評紅豆
2024-12-03 11:24
【摘要】九年級語文《孔乙己》導學案課型:新授(第一課時)學習目標:1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學習重點:熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說環(huán)境描寫的作用。學習難點:體會小說環(huán)境描寫的作用。學法指津:這是一篇小說,首先要求同學們自讀
2024-12-03 04:55
【摘要】冰心保家窯中學張宏學習目標:,培養(yǎng)想象思維..,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度.走進作者冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,現(xiàn)當代女作家、詩人、兒童文學家。1919年以冰心為筆名發(fā)表的第一篇小說《兩個家庭》;小說集《超人》;散文集《寄小讀者》;受泰戈爾《
2024-11-22 01:40
【摘要】---冰心瀘縣玄灘鎮(zhèn)中駱洪作者:冰心(1900—1999)?原名:謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,福建長樂人。?代表作:詩集《繁星》《春水》。小說集《超人》掌握下列生字詞:云翳()巉巖()心魂驚駭()休憩()梟
2024-11-06 14:09
【摘要】生命冰心冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。代表作有詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》,小說《超人》等。掌握下列生字詞:云翳()巉巖()休憩()驕奢()梟鳥
2025-05-11 04:03
【摘要】新課標自主學習材料生命與和平相愛(散文)班級_____姓名______本課目標:1、學習本文以小見大、逐步深入的寫作方法;2、體會本文的選材角度,及運用議論反復點化突出主題的技巧;3、品味文章語言凝重的特點和豐富的內(nèi)涵;4、理解猶太人的民族精神。聯(lián)系文下注解,閱讀全文后完成:一、看拼音寫漢字:
2024-12-05 10:59
【摘要】《欣賞生命》同步練習第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫出相應的漢字。我喜歡秋夜,靜聽窗外風旋落葉的聲音和秋蟲的低yín(),似乎聽一份幽yuàn(),又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫對生命
2024-12-03 07:02
【摘要】生物的進化生物進化是指生物種群多樣性和適應性的變化,或一個群體在歷史發(fā)展中遺傳組成的變化。生物進化論是關于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的科學。生物進化理論的形成和發(fā)展生物進化的基本研究方法生物進化的基本歷程物種的形成影響生物進化的主要因素生物進化理論的形成和發(fā)展
2024-12-08 04:39
【摘要】初三語文《〈雪〉四人談》教學案教學目標1、引導學生注意四篇評論的異同。2、了解因角度不同,往往結(jié)論也不同,理解“橫看成嶺側(cè)成峰”內(nèi)涵。3、了解鑒賞文學作品思想內(nèi)容、藝術(shù)手法及語言特色等原則與方法,能寫一些簡單的文學評論。預習課前充分閱讀這四篇課文。教學設計導入仁者見仁,智者見智。同一部作品,
2024-11-19 21:28
【摘要】熱愛生命杰克?倫敦有一篇短篇小說,備受偉大導師列寧的喜愛,在臨終的前幾天,列寧還讓他的夫人克魯普斯卡婭給他朗讀這篇小說,從中汲取戰(zhàn)勝病魔的力量。中國當代著名學者余秋雨先生在他的《霜冷長河?燈下回信(三)》中建議一位對前途感到渺茫的高中生不妨讀一讀這篇小說,它就是美國作家杰克?倫敦創(chuàng)作的《熱愛生命》。學習目標
2024-11-18 15:19
【摘要】魯迅學習目標?1、梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),分析孔乙己這一人物形象,學習小說刻畫人物的方法。?2、品味小說辛辣深刻的語言,理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。?3、探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會孔乙己形象的思想意義。找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其含義
2025-08-04 13:33
【摘要】美國影子戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重從上圖你得到什么信息?2/31/33/4工業(yè)生產(chǎn)量外貿(mào)出口額黃金儲備你的結(jié)論:。從20世紀40年代末開始,美國經(jīng)濟持續(xù)繁榮,國民生產(chǎn)總值多年穩(wěn)定增長
2025-01-17 15:07
【摘要】英國哲學家培根說:“知識就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進咸亨酒店,走進孔乙己的精神世界。孔乙己魯迅自主學習質(zhì)疑問難自學提綱:1、劃出故事發(fā)生的時間、地點?2、劃出描寫孔乙己外貌、動作、語言、神態(tài)的句子,體會孔乙己是怎樣的一
2025-08-04 13:14
【摘要】《孔乙己》說課《孔乙己》一、說教學設計二、說教學過程三、說教學媒體運用四、說教學效果五、說教學反思一、說教學設計通過分析人物形象來探究人物悲劇的根源,領悟作品的主題思想.二、說教學過程(一)導入課文——小說的三要素(二)分析人物形象
2025-08-04 13:34
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國著名的小說家,生于加利福尼亞舊金山一個破產(chǎn)農(nóng)民家庭。幼年起靠出賣體力養(yǎng)活自己。他當過牧童、報童、童工、工人、水手。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響,加入了淘金者的行列,卻因病空手而歸,但帶回了北方故事的豐富素材。從此,他埋頭寫作,成為“出賣腦力勞動”的職業(yè)作家。著作大多探討
2024-11-18 22:15