20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)提高學(xué)生探究性閱讀能力-免費(fèi)閱讀
【正文】 針對(duì)這種情況，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，教師得有目的有步驟地傳授預(yù)習(xí)課文的方法和讀書(shū)的方法。在重點(diǎn)詞句的研究中放手讓學(xué)生自行探究，這樣把課堂還給學(xué)生，讓他們自主學(xué)習(xí)，憑自己的知識(shí)積累、思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并嘗試自己解決問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，讀思結(jié)合，在研究中獲 得了成功 .通過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在和諧友愛(ài)的教學(xué)氣氛中，樂(lè)于參與學(xué)習(xí)，充分表達(dá)了他們是課堂上真正的學(xué)習(xí)主人。 有效的合作學(xué)習(xí)方式必須建筑在學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的根底上，沒(méi)有個(gè)體切實(shí)的學(xué)習(xí)為根底，合作學(xué)習(xí)就會(huì)流于形式，完耗時(shí)間。急忙 rsquo?？?rsquo。閱讀能力指什么是指通過(guò)閱讀能夠獨(dú)立地獲取知識(shí)的技 3 能。 學(xué)生課堂參與的形式多樣，要提高學(xué)生課堂參與效率，改變少數(shù)尖子生唱主角的局面，我總是在教學(xué)的關(guān)鍵處，重點(diǎn)處，設(shè)計(jì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)提高學(xué)生探究性閱讀能力 ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) ?中對(duì)閱讀教學(xué)的要求第 5條指出 :對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。因?yàn)?，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中會(huì)消除畏懼心理，樂(lè)于發(fā)言，樂(lè)于讀書(shū)。由于每個(gè)學(xué)生的這種技能存在著差異，給提高課堂教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)了一定的難度。字可以看出他很自責(zé)，又從 lsquo。、 lsquo。因此，小組合作學(xué)習(xí)的成效如何，組長(zhǎng)至關(guān)重要，他們必須經(jīng)常培訓(xùn)，如：教會(huì)他們?nèi)绾谓M織協(xié)調(diào)小組的學(xué)習(xí)如何在小組中發(fā)揮自己的典范示范作用，如何對(duì)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分工合作等。 四．組間展開(kāi)競(jìng)賽，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1