20xx小兒垂釣教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、體會(huì)待的意境 學(xué)生觀察圖，邊看課文朗讀邊體會(huì)，想像詩(shī)的意境。側(cè)坐〔表演理解詞意〕 齊讀古詩(shī)。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句想象小男孩釣魚(yú)是的專心致志的可愛(ài)形象 .培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 二、釋題 小兒意思？垂釣什么意思？題目是什么意思？ 2 這首詩(shī)是唐代詩(shī)人胡令能。 五、理解第三、四句 指名讀三、四句 3 〔 1〕小孩正急迫地盼魚(yú)兒上鉤，出現(xiàn)了什么情景呢？從哪看出路人在問(wèn)路？借問(wèn)什么意思？想象路人來(lái)問(wèn)路的情景，并思考：路人 可能問(wèn)些什么？小孩是怎么做的？想象小孩是怎么招手的？思考：小孩招手是什么意思？遙是什么意思？ 〔
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