20xx六年級語文教案——古詩兩首村居-免費閱讀
【正文】 四、小練習(xí)： 比一比，看誰能又快又正確地將 ?村居 ?背誦出來。 堤：堤岸。 3 2．介紹詩人：高鼎，清朝人，善于描寫自然景色。 2．體會大自然的美好，感受詩中所蘊涵的感情，并在朗讀中有所表現(xiàn)。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，口述兩首詩所描繪的情景。 2能正確、流利、有感情地朗讀古詩 三、教學(xué)用具： 小黑板、掛圖、范讀磁帶 四、教學(xué)過程 教學(xué)過程 自我加減 一、回憶導(dǎo)入，加強聯(lián)系 1．同學(xué)們，我們學(xué)過很多描寫春天的詩歌，你能背出幾首呢 2．今天，我們要學(xué)習(xí)的兩首古詩有一個共同的特點，都是描寫春天 的景色的。 三、自學(xué)古詩，
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