20xx竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)二-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．有感情地朗讀課文。 2．全班交流讀書的收獲與感受。讀書的滿足與快樂。 如：跨進(jìn)店門，踮起腳尖，從大人腋下鉆過去，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系。 2 2．同位倆互相交流記錄的內(nèi)容：你為什么覺得這里寫得好？ 3．全班匯報(bào)交流：讀一讀自己摘抄的記錄卡，談?wù)務(wù)睦碛伞? 二、讀懂作者 這篇文章我們已經(jīng)讀了好多遍了，每一遍都會(huì)有不同的滋味產(chǎn)生，可有一件事我始 不明白，竊讀又累又餓，可作者為什么要竊讀呢？竊讀算偷嗎？ 〔引導(dǎo)學(xué)生談出更深的認(rèn)識(shí)：作者酷愛讀書。那么，你認(rèn)為哪里寫得好呢？ 1．用自己的方式品讀課文〔可以朗讀，可以默讀，也可以時(shí)默讀時(shí)朗讀。 我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng) 我害怕被書店
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