7演講稿爭做四有好老師,譜寫塔中教育新篇章-免費閱讀
【正文】 不，不是的。教育，是一種慢的藝術(shù)。 班里還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。熟練掌握并全面而深刻地理解學科課程標準，系統(tǒng)把握學科內(nèi)容，將任務型教學運用到課堂教學中，探討每個單元每一課時的教學模式。在杏山像這種想法的教師有很多。 xx 中學的教師格外敬業(yè)。其實，讓他獲得學生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻。從踏上講臺的那天起， 第 2 頁 共 6 頁 他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。那么，什么樣的老師是真正的 “ 好老師 ” 。習 xx 總書記在講話中指出： “ 教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生。一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時加以引導和鼓勵，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機會，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時考了 99 分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進步。 好老師要有扎實學識。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。開學時，陳 xx 老師出錢幫他倆買了學習資料，并說：“ 小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好。 ” 陳老師心中暗喜，就說： “ 你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫
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