20xx提領而頓百毛皆順——黃河的主人教學設計-免費閱讀
【正文】 此時此刻，你肯定有許多話要想對艄公說，請大家拿出紙筆，寫出你想說的話。全班爭論。勇敢、鎮(zhèn)靜機敏，是他戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在黃河上如履平地，他是黃河的主人。 交流： 〔 1〕從岸上遠遠望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好似只要一個小小浪頭，就能把它整個兒吞沒 。mdash。 2 3．領會正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法，用我看到〔〕的黃河、艄公，我想對你說的句式等表達。讓他們能透過文字感悟黃河的兇險、敬佩黃河主人的機智勇敢，與大自然抗衡的不屈精神。這就是中華民族的母親河 mdash。 交流板書： 膽戰(zhàn)心驚提心吊膽我 談笑風生沉著乘客 沉著鎮(zhèn)靜艄公 艄公憑什么就成了黃河的主人呢？ 知道什么叫如履平地嗎？在波浪滔天的黃河上如履平地，真不愧是黃河的主人！讓我們一起用肯定的語氣讀一讀這句話。 體會筏子載人多、載物重。〔身臨情境，想象說話〕 現(xiàn)在老師要采訪你們了，腳下是波浪滔滔的黃河水，坐的是小而輕的羊皮法子，怎么那么放心?。俊惨驗橄嘈鹏构? 值得依賴的艄公啊，有了你，管它波濤洶涌，我自巋不動，一起來贊美艄公?！菜麘{著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。最后送給大家一句話：〔齊 7 讀〕 撐起自信的竹篙，揚起希望的風帆，努力拼搏，成為學習、生活的主
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