20xx幼兒園中班音樂(lè)教案玩具進(jìn)行曲含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有幾個(gè)幼兒容易走神，我采用肢體動(dòng)作 (摸摸小腦袋、拍拍自己的腿等 )、表情和眼神等方式給予提醒，一來(lái)不影響其他幼兒，二來(lái)起到了暗示作用。 活動(dòng)延伸： mdash。一個(gè)一個(gè)多么神氣向前進(jìn)像jiefangjun一樣很神氣地踏步走。mdash。 欣賞歌曲第二遍。PPT出示歌曲角色小貓、小狗、小兔子、小娃娃。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力。 樂(lè)意用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。播放 ?玩具進(jìn)行曲 ?伴奏 主要提問(wèn)：聽(tīng)了這首曲子，你感覺(jué)怎么樣讓你想到了什么 小結(jié)：這段音樂(lè)節(jié)奏清晰，旋律動(dòng)聽(tīng)，給人一種堅(jiān)決有力的感覺(jué)，特別是里面的哨子聲還讓你們想到了。mdash。根據(jù)幼兒說(shuō)到的出示圖片給玩具排隊(duì)，共同完善圖譜。mdash。出示角色卡先讓一個(gè)幼兒尋找三個(gè)朋友結(jié)伴成一組玩音樂(lè)游戲 mdash。 5 第二環(huán)節(jié)通過(guò)二到三次的歌曲欣賞，采用共制圖譜的形式，使幼兒在這一過(guò)程中自然而然的理解了歌曲的內(nèi)容。 內(nèi)容總結(jié) 6
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