20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——舟過(guò)安仁-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓學(xué)生耳、腦、口、眼協(xié)調(diào)活動(dòng)，注意詩(shī)的停頓和節(jié)奏，讀出感情，從中感受到詩(shī)的語(yǔ)言美、節(jié)奏美、音律美，從而漸入古詩(shī)意境?！? 〔四〕感情朗讀，背誦古詩(shī) 1．感情朗讀，帶著頑皮、喜愛的情感自由朗讀古詩(shī)。ng)的畫面。 遮頭：為頭部遮擋住風(fēng)雨。 3．自讀理解，借助 (ji232。 教學(xué)過(guò)程 〔一〕激趣導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首寫兒童的詩(shī)，這節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)另外一首寫兒童的詩(shī)。l236。)、有感情地朗讀全詩(shī)。和前一首詩(shī)有所不同的是，前一首 ?牧童 ?只寫了一個(gè)小孩子，而這首詩(shī)中寫了兩個(gè)十分頑皮的小孩子。zh249。 使風(fēng)：借助風(fēng)的力量。 3 3．請(qǐng)學(xué)生描述畫面，引導(dǎo)學(xué)生把想象 (xiǎngxi224。 2．通過(guò)賽讀、評(píng)讀等多種形式讓學(xué)生讀好這首詩(shī)。讓學(xué)生在變換中領(lǐng)會(huì)讀的樂
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