20xx秋魯教版語(yǔ)文九上第2課雨說3-免費(fèi)閱讀
【正文】 文題探究 表明詩(shī)人對(duì)中國(guó)兒童的期待和祝愿，有利于理解詩(shī)的主旨，同時(shí)也讓我們明白了此詩(shī)的寫作目的。 只要孩子們能夠勇敢地表達(dá)出要求自由、幸福的愿望，祖國(guó)就有希望了。 內(nèi)容探究 這些殷切的話語(yǔ)集中表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)少年兒童的熱愛，期望他們快樂自由地生活，永遠(yuǎn)笑對(duì)人生，以蓬勃的生命力去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。 yīn zh236。1973年左右再度出山，“寶刀未老”，勤耕不輟，代表作有 《 錯(cuò)誤 》 、 《 水手刀 》 等，大多以 旅人 為抒情主人公，被稱為 “浪子詩(shī)人”。 好雨知時(shí)節(jié)， 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 渭城朝雨邑輕塵， 客舍青青柳色新。 Q Q q q —— 為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌 雨 說 鄭愁予 作 者 簡(jiǎn) 介 鄭愁予 ，原名 鄭文韜 ， 1933年出生 于山東濟(jì)南。朗讀語(yǔ)調(diào)是 。 研討與探究 “ 雨說”他在詩(shī)中出現(xiàn)了幾次？由此你能理出詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)嗎？試一試并為幾個(gè)部分命名。
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