20xx五年級語文教案——鼎湖山聽泉教學(xué)-免費閱讀
【正文】 〔 1〕老師去掉了幾個詞，你還會讀嗎 出示那像小提琴一樣輕柔的，是 ___________的聲音； ...... 7 〔 2〕再去掉幾個詞，你還能讀嗎 出示那像 ___________的，是 ___________的聲音； ...... 四、練習(xí)穩(wěn)固 出示檢測題 學(xué)生根據(jù)檢測題，復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，準(zhǔn)備迎接檢測。 師述：入夜，山中萬籟俱寂，這時作者聽到了什么自由讀課文第四自然段。 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，嘗試背誦課文第四自然段。 精讀課文第二段 4 作者在什么地方聽到泉聲，看見泉水的輕聲自由讀第二自然段，試著給第二自然段分層〔討論交流：泉聲響、泉水多、泉聲美〕 指名讀第一層，說說讀了這一層你體會到泉聲怎樣。 第二段 (2)：寫白天 我們在上山途中觀景聽泉。 學(xué)生按要求自學(xué)。 學(xué)會本課 9個生字。那兒的景色可美啦！山上有慶云寺、白云寺、榮睿碑亭、觀雪亭等建筑，水簾洞、葫蘆潭、飛水潭等瀑布。 (1)默讀課文。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 有感情朗讀課文。
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