20xx北師大小學(xué)語文第十二冊第五單元沖突教案4-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、抓住主題，升華感情 同學(xué)們，當(dāng)人們看到幼龜遭受嘲鷹的啄食，忍不住伸出了援助之手，卻忘了這也是自然規(guī)律，也是人們愛莫能助的。〔學(xué)生讀 8自然段〕 〔 1〕此時，人們看到這樣的場面非常震驚，你能結(jié)合魚貫而出這個詞想象出成群成群的幼龜是怎樣離巢而出的 〔 2〕成群成群的幼龜離巢而出，就要成為食肉鳥的美餐了。同學(xué)們，假設(shè)我們也親眼目睹了這一場景，也一定會萬分焦急。否那么會適得其反。討論的內(nèi)容在學(xué)生充分質(zhì)疑的根底上去確定，在學(xué)生能力不可及之處，教師要適 當(dāng)點(diǎn)撥，為學(xué)生鋪設(shè)思路，引導(dǎo)學(xué)生討論。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。不能做違反自然規(guī)律的事，否那么會適得其反。其實，大自然萬物都有生存之道，都有躲避災(zāi)難的本能?，F(xiàn)在請同學(xué)們默讀課文的 312自然段，找一找、畫一畫這些場面描寫，想一想，你從中體會到了什么，可以在旁邊作些批注，寫出自己的視角。向?qū)O不情愿地抱起小龜，把它引向了大海。我們在今后的作文中可以加以借鑒。 作業(yè)設(shè)計 答復(fù)課后兩道題 板書設(shè)計 大自然的秘密 違反規(guī)
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