【摘要】第一篇:2018古詩詞朗誦比賽方案 誦吟古詩詞 暢想中國夢 學(xué)校古詩詞朗誦比賽方案 一、活動目的 為了豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),我中心學(xué)校擬組織經(jīng)典古詩文誦讀比...
2025-10-19 22:05
【摘要】第一篇:2018年高考語文-鑒賞+古詩填空 2018年高考語文匯編——古詩詞鑒賞 【2018年全國I卷】 閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。 野 歌李 賀 鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆...
2024-11-15 12:00
【摘要】古詩鑒賞---2014新題型一、畫面意境類(一)提問方式1、這首詩(某聯(lián)、某句)描繪了一幅什么樣的畫面?有什么作用?2、詩歌的某聯(lián)的內(nèi)容是什么?有什么作用?(二)答案格式1、概述畫面畫面意境特點+畫面本身格式:這首詩為我們描繪出一幅……的……畫面。2、結(jié)合詩句具體描述3、簡述作用抒發(fā)某思想感情如果是詩歌開頭則從如下角度考慮:
2025-08-04 14:53
【摘要】第一篇:2024古詩文誦讀比賽總結(jié) 榆樹屯小學(xué)校 古詩文大賽暨“七個一”之一分鐘演講活動總結(jié) 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 屈指算來“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動已經(jīng)陪伴榆樹屯明德小學(xué)走過八個春...
2025-09-14 02:52
【摘要】第一篇:2013課外古詩詞部分匯總 (2013江西中考)閱讀下面古詩,完成第7-8題 春泛若耶溪① 唐·綦毋潛 幽意無斷絕,此去隨所偶。晚風(fēng)吹行舟,花路入溪口。 際夜轉(zhuǎn)西壑,隔山望南斗②。潭...
2024-11-09 12:46
【摘要】第一篇:2011年高考古詩鑒賞答案 春日秦國懷古周樸① 荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆傍遠村。牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。[注]①周...
【摘要】1 四語課課練——21古詩兩首〔?池上??小兒 垂釣?〕 一、默寫古詩,再解釋詞語和詩句。 默寫?池上?和?小兒垂釣?兩首古詩 解:__________________________遙...
2025-09-14 05:08
【摘要】第一篇:2014廣東高考必背古詩詞 2014廣東高考必背古詩詞22篇 2014廣東高考必備22篇1.《氓》詩經(jīng) 氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將...
2025-10-16 03:57
【摘要】第一篇:2012年中考古詩詞總結(jié) 河北省中考要求的34首古詩詞 1夜雨寄北(李商隱)唐代 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?2送杜少府之任蜀州(王勃)唐代 城闕輔...
2024-11-05 05:32
【摘要】08詩歌鑒賞指導(dǎo)觀止詩歌鑒賞高考要求:鑒賞評價E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度一.鑒賞用詞之妙(一)中國詩歌對語言的變形進行詩歌鑒賞,首先要了解詩歌語言的特征,即要懂得“詩家語”,懂得詩歌對語言的變形。這是詩詞鑒賞的基礎(chǔ)。同時,也是高考詩歌鑒賞考查的重點內(nèi)容之一?! ∥膶W(xué)是語言的藝術(shù),詩歌當然也是語言的
2025-08-04 08:09
【摘要】第一篇:2011屆高考語文古詩文復(fù)習(xí) 2011屆高考語文古詩文復(fù)習(xí) 一、基礎(chǔ)知識 1.下列詞語中,加點字的讀音有誤的一組是() A.金戈(ɡē)斧鉞(yuè)驛站(yì)睨柱(nì) B.千...
2024-11-14 23:49
【摘要】第一篇:2013高考古詩詞鑒賞練習(xí) 2013高考古詩詞鑒賞練習(xí) (2013-01-1222:46:08)轉(zhuǎn)載▼標簽:分類:古典詩文 盼春情深圖畫歷史名人邊關(guān)雜談 2013高考古詩詞鑒賞練習(xí) ...
2025-10-06 14:35
【摘要】第一篇:2013中考古詩詞鑒賞材料 2013中考語文古詩文詩詞鑒賞材料 一、望岳杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。 ?譯文?...
2024-11-15 23:26
【摘要】第一篇:2018年初三一模語文(古詩鑒賞) 2018年初三一模古詩鑒賞匯編 寶山區(qū) (二)閱讀下面的詩,完成6-7題(4分) 望岳 岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云...
2024-11-10 00:33
【摘要】池上竹海小學(xué):孫儉容教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)會本課四個生字,理解生字組成的詞語。3、理解這首詩的意思,想象古詩描繪的情景,感受鄉(xiāng)村兒童鮮明的形象,體會純真的童心和樸素的美感。教學(xué)重、難點:1、讀中感悟詩文的意境,體會童真童趣。2、有感情的朗讀、背誦《池上》,豐富古詩積累。教學(xué)過程:一、
2025-04-16 23:24